如何選擇孩子的才藝教室

　　目前為止，出版社出版的大部分都是以教養(yǎng)、才能教育、讀書方法為內容的書，幾乎見不到才藝或者是游戲這種題材的書。所以，本書除了探討孩子的心理成長之外，還搜集了有關孩子可能接觸的才藝方面的資訊，以現(xiàn)存的文獻及一般常識為基礎，甚至在現(xiàn)場直接指導孩子們，用心良苦地向在各行各界盡心的老師們請教，吸取更多方面的意見。本書針對才藝教室有詳盡的解析，畢竟才藝教室是與義務教育完全不同的才藝選擇方法的基準和判斷的目標。它不是營利的，也不是為了迎合父母，而是真正對孩子的發(fā)展有幫助的才藝。在本書中，有的地方肯定其正面價值，但是在別的地方卻是執(zhí)否定意見，關于這一點，就要請讀者自行判斷了。本書一方面從大腦生理學角度來研究關于孩子腦力的發(fā)展，介紹了如何游戲來豐富孩子的頭腦與身心；另一方面，從心理學角度來分析才藝教育的方法以及學習的方法，并介紹了以能力開發(fā)為主的教育方法。對于感覺、判斷、運動等方面的能力都做了詳細的解析。

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