交際法英語(yǔ)教學(xué)和考試評(píng)估

前 言
第一章 交際法英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 海姆斯關(guān)于交際能力的學(xué)說(shuō)
第二節(jié) 卡納爾和斯溫的交際能力學(xué)說(shuō)
第三節(jié) 巴克曼關(guān)于交際語(yǔ)言能力的學(xué)說(shuō)
第二章 交際法英語(yǔ)教學(xué)的大綱設(shè)計(jì)
第一節(jié) 威爾金斯和范埃克的觀點(diǎn)
第二節(jié) 芒比的觀點(diǎn)
第三節(jié) 威多森等人的觀點(diǎn)
第三章 交際法英語(yǔ)教學(xué)的教材編寫
第一節(jié) 關(guān)于材料的真實(shí)性
第二節(jié) 關(guān)于任務(wù)的合適性
第三節(jié) 關(guān)于風(fēng)格的多樣性
第四章 交際法英語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)方法
第一節(jié) 三項(xiàng)基本的原則
第二節(jié) 三對(duì)主要的關(guān)系
第三節(jié) 三種典型的活動(dòng)
第五章 交際法英語(yǔ)考試設(shè)計(jì)的基本要求
第一節(jié) 真實(shí)性、互動(dòng)性和可行性
第二節(jié) 信度和效度