新世紀的曙光：文藝復興

    前言
    第一章 文藝復興時代
    一、歐洲城市由衰而興
    西歐經(jīng)濟的復蘇
    城市的興起
    二、資本主義萌芽的產(chǎn)生
    意大利的手工業(yè)
    商業(yè)的繁榮
    新的經(jīng)營體制的出現(xiàn)
    法、德的富豪
    三、轉型期的國家
    法國
    英國
    西班牙
    第二章 面臨危機的教會
    一、教皇集權制度的危機
    教皇集權制度的建立及其影響
    阿維農時期的教廷
    教會大分裂
    二、信仰的衰落
    教俗兩界價值觀念的趨同
    信仰的普遍衰落
    教會面對社會轉型的應變
    三、批判的沖擊
    公會議理論的提出
    早期的宗教改革家
    公會議理論的成熟
    四、改革教會的公會議
    比薩公會議
    康斯坦茨公會議
    巴塞爾公會議
    五、文藝復興時期的教皇
    文藝復興時代與文藝復興教皇
    尼古拉五世
    庇護二世
    朱里厄斯二世
    利奧十世
    第三章 文藝復興的故鄉(xiāng)
    一、五強爭霸的意大利
    戰(zhàn)爭與外交
    馬基雅維里
    馬基雅維里主義
    二、人文薈萃之地：佛羅倫薩
    新政治、新經(jīng)濟的產(chǎn)生
    動蕩的年代
    美第奇家族的統(tǒng)治
    三、擾攘不寧的米蘭
    北部意大利的重鎮(zhèn)
    維斯孔蒂家族的統(tǒng)治
    斯福查家族的統(tǒng)治
    四、基督教的圣城：羅馬
    衰敗的歲月
    里恩佐的夢想
    羅馬的重建
    五、黃金時代的威尼斯
    獨特的政治制度
    繁榮的經(jīng)濟
    爭霸意大利
    第四章 意大利人文主義
    一、早期人文主義
    人文主義的概念和特征
    人文主義之父
    二、市民人文主義
    古典文化的崇拜者
    市民人文主義
    三、后期人文主義
    新柏拉圖主義
    羅馬教廷與人文主義文化
    人文主義文化的衰微
    四、人文主義與教育
    人文主義的教育理想
    教育的實踐
    五、人文主義與史學
    市民編年史
    佛羅倫薩的“公民政治史學派”
    文藝復興時代的“古史辯派”
    政治史學派
    第五章 文藝復興時期的哲學、文學和科學精神
    一、兩大思潮的碰撞
    新柏拉圖主義
    亞里士多德主義
    二、輝煌的意大利俗語文學
    俗語文學的開拓者
    15世紀的宮廷詩人
    俗語文學的黃金時代
    三、近代科學精神的濫殤
    第六章 藝術的高峰
    一、早期文藝復興藝術
    起源與發(fā)展
    古典主義風格的勝利
    二、盛期文藝復興藝術
    三大藝術巨匠
    威尼斯畫派
    三、藝術的實踐與理論
    第七章 多姿多彩的社會生活
    一、公眾慶典
    色彩絢麗的公眾慶典
    榮耀、和諧與斗爭
    開放、競爭與創(chuàng)造
    公眾慶典和儀式與文藝復興
    二、宗教生活
    上帝的世界
    圣徒崇拜
    日常的布道會
    俗人的兄弟會
    虔誠與娛樂
    普遍化、大眾化與世俗化
    三、婚姻與家庭
    婚姻
    家庭
    一家之長
    妻子和母親
    家族
    四、道德觀念
    榮譽的顯示
    傷害與復仇
    愛情與婚姻
    文明生活
    第八章 人文主義的傳播：北方人文主義
    一、德國的人文主義者
    二、法國的人文主義者
    三、英國的人文主義者
    四、西班牙的人文主義者
    五、荷蘭的人文主義者——伊拉斯謨
    第九章 歷史的張力
    一、新世界的發(fā)現(xiàn)
    發(fā)現(xiàn)新世界的前提
    哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲
    達伽馬航行印度
    麥哲倫的環(huán)球航行
    二、歐洲的崛起
    海洋不再是障礙
    全球種族格局的變化和動
    植物的交流
    全球經(jīng)濟聯(lián)系的加強
    全球文化交流的擴大
    向歐洲傾斜的全球天平
    結語
    附 錄：文藝復興研究五百年
    一、五個世紀的解釋（文藝復興時代到20世紀30年代）
    （一）人文主義傳統(tǒng)
    （二）理性主義和浪漫主義傳統(tǒng)
    （三）布克哈特傳統(tǒng)
    （四）反布克哈特傳統(tǒng)
    二、由對立到綜合（1940——1970年）
    （一）第二次世界大戰(zhàn)前后的研究
    （二）新的綜合（50至60年代的研究）
    三、文藝復興研究的新趨勢
    （一）理論的變革
    （二）史料的更新
    （三）研究領域的拓展
    四、問題與思考
    主要參考書目