統(tǒng)計學(xué)原理（21世紀高等職業(yè)教育通用教材）

1 總論
　　1.1 統(tǒng)計學(xué)的研究對象及其性質(zhì)
　　1.2 統(tǒng)計學(xué)的研究方法
　　1.3 統(tǒng)計學(xué)的分類及其與其他學(xué)科的關(guān)系
　　1.4 統(tǒng)計學(xué)的基本范疇
　　1.5 統(tǒng)計學(xué)的組織與管理
　　本章學(xué)習(xí)要點
　　同步練習(xí)
　　
　　2 統(tǒng)計調(diào)查
　　2.1 統(tǒng)計調(diào)查概述
　　2.2 統(tǒng)計調(diào)查方案
　　2.3 統(tǒng)計報表和專門調(diào)查
　　2.4 利用Internet搜集統(tǒng)計資料
　　2.5 統(tǒng)計調(diào)查資料的質(zhì)量控制
　　本章學(xué)習(xí)要點
　　同步練習(xí)
　　
　　3 統(tǒng)計整理
　　3.1 統(tǒng)計整理的意義與步驟
　　3.2 統(tǒng)計分組
　　3.3 分配數(shù)列
　　3.4 統(tǒng)計資料的匯總
　　3.5 統(tǒng)計表
　　本章學(xué)習(xí)要點
　　同步練習(xí)
　　
　　4 綜合指標(biāo)
　　4.1 總量指標(biāo)
　　4.2 相對指標(biāo)
　　4.3 平均指標(biāo)
　　4.4 標(biāo)志變異指標(biāo)
　　本章學(xué)習(xí)要點
　　同步練習(xí)
　　
　　5 時間數(shù)列
　　5.1 時間數(shù)列的概念和種類
　　5.2 現(xiàn)象發(fā)展的水平指標(biāo)
　　5.3 現(xiàn)象發(fā)展的速度指標(biāo)
　　5.4 時間數(shù)列的平均指標(biāo)
　　5.5 現(xiàn)象變動的趨勢分析
　　本章學(xué)習(xí)要點
　　同步練習(xí)
　　
　　6 統(tǒng)計指數(shù)
　　6.1 統(tǒng)計指數(shù)的概念和作用
　　6.2 綜合指數(shù)
　　6.3 平均數(shù)指數(shù)
　　6.4 指數(shù)體系和因素分析
　　6.5 指數(shù)數(shù)列
　　本章學(xué)習(xí)要點
　　同步練習(xí)
　　
　　7 抽樣推斷
　　7.1 抽樣推斷的意義及其基本概念
　　7.2 抽樣組織方式和抽樣方法
　　7.3 抽樣誤差
　　7.4 抽樣估計的方法
　　7.5 樣本單位數(shù)的確定
　　本章學(xué)習(xí)要點
　　同步練習(xí)
　　
　　8 相關(guān)與回歸分析
　　8.1 相關(guān)分析的意義和任務(wù)
　　8.2 相關(guān)分析
　　8.3 回歸分析
　　8.4 估計標(biāo)準誤差
　　本章學(xué)習(xí)要點
　　同步練習(xí)
　　
　　9 統(tǒng)計圖
　　9.1 統(tǒng)計圖的定義和種類
　　9.2 設(shè)計繪制統(tǒng)計圖的基本原則和步驟
　　9.3 條形圖
　　9.4 面積圖
　　9.5 曲線圖
　　9.6 其他統(tǒng)計圖形
　　本章學(xué)習(xí)要點
　　同步練習(xí)
　　
　　10 統(tǒng)計分析與評價
　　10.1 統(tǒng)計分析的概念與任務(wù)
　　10.2 統(tǒng)計分析的種類
　　10.3 統(tǒng)計分析的步驟
　　10.4 統(tǒng)計綜合評價
　　本章學(xué)習(xí)要點
　　同步練習(xí)
　　附錄1 隨機數(shù)字表
　　附錄2 標(biāo)準正態(tài)分布概率表
　　參考書目