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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教育中國教育事業(yè)論中國教育政策的轉(zhuǎn)變:對(duì)我國重點(diǎn)中學(xué)平等與效益的個(gè)案研究

論中國教育政策的轉(zhuǎn)變:對(duì)我國重點(diǎn)中學(xué)平等與效益的個(gè)案研究

論中國教育政策的轉(zhuǎn)變:對(duì)我國重點(diǎn)中學(xué)平等與效益的個(gè)案研究

定 價(jià):¥16.00

作 者: 袁振國著
出版社: 廣東教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 中等教育

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ISBN: 9787540640866 出版時(shí)間: 1999-07-01 包裝: 平裝
開本: 20cm 頁數(shù): 356頁 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  是強(qiáng)調(diào)英才教育,還是強(qiáng)調(diào)大眾教育,也就是說,是以培養(yǎng)少數(shù)優(yōu)秀人才為教育的核心,還是以培養(yǎng)廣大的適齡兒童和青年為教育的核心,這是任何一個(gè)國家在制定教育政策時(shí)都會(huì)碰到的問題,而制定相關(guān)政策的背后理論問題則是教育的平等與益的問題。教育的平等與效益的關(guān)系問題,長期以來特別是本世紀(jì)以來是困擾著教育理論界的一個(gè)基本問題。教育平等是人類的理想,縮小教育的差距、實(shí)現(xiàn)教育的平等是人們一直關(guān)注和追求.的目標(biāo)。但平等與效益經(jīng)常是一對(duì)矛盾,強(qiáng)調(diào)了教育的平等則可能降低教育的效益,強(qiáng)調(diào)了教育的效益,則可能犧牲教育的平等。教育效益與教育平等能否并重,甚至相輔相成?我們對(duì)這一問題的處理,有怎樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?更重要的是,在即將進(jìn)入21世紀(jì)的今天,我們應(yīng)怎樣處理這兩者的關(guān)系,特別是在基礎(chǔ)教育階段,如何處理重點(diǎn)中學(xué)與非重點(diǎn)中學(xué)的關(guān)系?本書對(duì)這一問題進(jìn)行了專門的回顧和思考。

作者簡介

暫缺《論中國教育政策的轉(zhuǎn)變:對(duì)我國重點(diǎn)中學(xué)平等與效益的個(gè)案研究》作者簡介

圖書目錄

第一章 導(dǎo)言
  意義
  概念
  方法
第二章 平等與效益的焦點(diǎn)——我國重點(diǎn)中學(xué)政策的變化
  延安時(shí)期
  50年代前期
  1958年“教育大革命”
  60年代前期
  “文化大革命”時(shí)期
  70年代末以后
  90年代以來
  小結(jié)
第三章 對(duì)我國重點(diǎn)中學(xué)與非重點(diǎn)中學(xué)的比較研究
  基本情況
  對(duì)我國重點(diǎn)中學(xué)與非重點(diǎn)中學(xué)差異的調(diào)查
    對(duì)A地區(qū)重點(diǎn)與非重點(diǎn)中學(xué)情況的調(diào)查比較
    對(duì)B地區(qū)重點(diǎn)與非重點(diǎn)中學(xué)情況的調(diào)查比較
    對(duì)C地區(qū)重點(diǎn)與非重點(diǎn)中學(xué)情況的調(diào)查比較
  小結(jié)
第四章 關(guān)于教育平等、效益及其關(guān)系的理論
  關(guān)于教育平等的理論
  關(guān)于教育效益的理論
  關(guān)于教育的平等與效益關(guān)系的研究
   平等與效益的一致性
   平等與效益的矛盾性
  小結(jié)
第五章 對(duì)重點(diǎn)中學(xué)效益的分析
  對(duì)重點(diǎn)中學(xué)經(jīng)濟(jì)效益的分析地
  對(duì)重點(diǎn)中學(xué)非經(jīng)濟(jì)效益的分析
    重點(diǎn)校何來又何去
    一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生家長的觀察日記
  小結(jié)
第六章 結(jié)論和建議
  附錄一 教育部關(guān)于有重點(diǎn)地辦好一批全日制中、小學(xué)校的通知(1962年12月21日)
  附錄二 教育部關(guān)于分期分批辦好重點(diǎn)中學(xué)的決定(1980年10月14日印發(fā))
  附錄三  國家教育委員會(huì)關(guān)于評(píng)估驗(yàn)收l000所左右示范性
  附錄四 不應(yīng)當(dāng)歧視非重點(diǎn)中學(xué) 人民日?qǐng)?bào)報(bào)評(píng)論員
  附錄五 張承先:關(guān)于辦重點(diǎn)中學(xué)的問題與前瞻
  附錄六 關(guān)于平等與效益的哲學(xué)論條
  附錄七 關(guān)于重點(diǎn)中學(xué)要不要辦的論爭
  參考文獻(xiàn)
  后記
  
 

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