中國(guó)近代啟蒙思潮：1924-1949

　　本卷前言一、啟蒙精神的低吟（1）“五四”以后中國(guó)啟蒙思潮的歷史走向及命運(yùn)左玉河（2）打破煩悶之網(wǎng)的利器 茅盾（3）生活之藝術(shù) 周作人（5）精神的殺人罪 許壽裳（7）狗抓地毯 周作人（9）青年必讀書(shū)———應(yīng)＜京報(bào)副刊＞的征求魯迅（10）古書(shū)可讀否的問(wèn)題周作人（11）忽然想到（節(jié)選）魯迅（14）愛(ài)國(guó)許壽裳（16）論睜了眼看魯迅（20）薩滿教的禮教思想周作人（22）十四年的“讀經(jīng)”魯迅（25）守舊與“玩”舊徐志摩（32）堅(jiān)壁清野主義魯迅（35）古書(shū)與白話魯迅（37）中國(guó)女子底覺(jué)醒陳望道（41）上海氣周作人二、人權(quán)與約法無(wú)聲的中國(guó)——二月十六日在香港青年會(huì)講魯迅老調(diào)子已經(jīng)唱完——二月十九日在香港青年會(huì)講魯迅小雜感魯迅存目人權(quán)與約法胡適論人權(quán)（節(jié)選）羅隆基論思想統(tǒng)一梁實(shí)秋告壓迫言論自由者——研究黨義的心得羅隆基保障民權(quán)蔡元培自由之戰(zhàn)爭(zhēng)——民權(quán)保障運(yùn)動(dòng)王造時(shí)對(duì)內(nèi)的平等王造時(shí)上訴狀陳獨(dú)秀論言論自由張季鸞存目三、回?fù)糇鹂啄媪髟诂F(xiàn)代中國(guó)的孔夫子魯迅寫(xiě)在孔子誕辰紀(jì)念之后（節(jié)選）胡適對(duì)于尊孔的意見(jiàn)陶希圣現(xiàn)代的中國(guó)怎樣要孔子（節(jié)選）張東蘇我們對(duì)于文化運(yùn)動(dòng)的意見(jiàn)柳亞子無(wú)經(jīng)可讀曹聚仁孔子與中國(guó)（節(jié)選）陳獨(dú)秀論今日國(guó)內(nèi)的復(fù)古傾向茅盾賂談讀古書(shū)楚圖南論讀經(jīng)郭沫若復(fù)畝的空氣聞一多砭俗篇柳亞子存目四、新啟蒙思潮的涌現(xiàn)哲學(xué)的國(guó)防動(dòng)員——＜新哲學(xué)者的自己批判和關(guān)于新啟蒙運(yùn)動(dòng)的建議）陳伯達(dá)論新啟蒙運(yùn)動(dòng)——第二次的新文化運(yùn)動(dòng)一文化上的救亡運(yùn)動(dòng)陳伯達(dá)五四紀(jì)念與新啟蒙運(yùn)動(dòng)張申府什么是新啟蒙運(yùn)動(dòng)張申府五、學(xué)術(shù)獨(dú)立與思想自由什么是新啟蒙運(yùn)動(dòng)艾思奇思想的自由與自由的思想——再論新啟蒙運(yùn)動(dòng)陳伯達(dá)新啟蒙運(yùn)動(dòng)與哲學(xué)家何干之思想無(wú)罪我們要為“保衛(wèi)中國(guó)最好的文化傳統(tǒng)”和“爭(zhēng)取現(xiàn)代文化的中國(guó)”而奮斗陳伯達(dá) 存目 思想自由梁實(shí)秋 談言論自由林語(yǔ)堂 思想自由與文化（節(jié)選）張東蘇為自由而戰(zhàn) ——在武昌藝專講演陳獨(dú)秀蔡先生不朽蔣夢(mèng)麟談思想與思想自由胡繩學(xué)術(shù)思想的自由問(wèn)題潘梓年思想解放馬敘倫自由、民主與教育潘光旦學(xué)術(shù)與政治賀麟存目六、男女平等與婦女解放現(xiàn)代女子的苦悶問(wèn)題茅盾名教（節(jié)選）胡適三八婦女節(jié)演說(shuō)詞蔡元培關(guān)于婦女解放魯迅男人的進(jìn)化魯迅關(guān)于女人魯迅娜拉出走問(wèn)題曹聚仁關(guān)于婦女問(wèn)題的我見(jiàn)柳亞子并非婦女的特性馮雪峰婦女解放問(wèn)題聞一多新時(shí)代和新婦女吳晗存目七、提侶科學(xué)與揭露迷信科學(xué)信仰與迷信周建人談迷信之類茅盾偶感魯迅談天足林語(yǔ)堂運(yùn)命魯迅割股周作人說(shuō)鬼周作人阿Q的父親曹聚仁鬼的生活曹聚仁賽恩斯先生柳沒(méi)說(shuō)輪回曹聚仁非科學(xué)的思想張申府教實(shí)張申府八、個(gè)性的張揚(yáng)與解放發(fā)揮“五四”運(yùn)動(dòng)所提倡的科學(xué)精神——使科學(xué)為抗戰(zhàn)建國(guó)服務(wù)潘梓年老實(shí)是科學(xué)的態(tài)度胡繩科學(xué)不是招牌胡繩剪掉精神上的辮子茅盾存目文人有行梁實(shí)秋中國(guó)何以沒(méi)有民治林語(yǔ)堂臉與法治林語(yǔ)堂信心與反省胡適從孩子的照相說(shuō)起魯迅說(shuō)“面子”魯迅國(guó)民人格之培養(yǎng)張奚若“誤教”與“無(wú)教”晏陽(yáng)初論青年思想的獨(dú)立——讀＜青年思想獨(dú)立宣言＞后胡繩人的改造胡繩我的兒童教育觀柳亞子人的尊嚴(yán)（節(jié)選）胡繩不解放個(gè)性，就沒(méi)有社會(huì)主義毛澤東詩(shī)歌的人性和人民性楚圖南．論人的使命賀解存目九、民主的爭(zhēng)取與吶喊對(duì)于民主的再思考陳獨(dú)秀科學(xué)與民主茅盾民主的涵義梁漱溟民主政治與民主教育鄧初民關(guān)于民主與統(tǒng)一周建人個(gè)人、社會(huì)與民治潘光旦學(xué)習(xí)民主作風(fēng)茅盾政治民主與經(jīng)濟(jì)民主吳世昌論土地改革、民族獨(dú)立與民主運(yùn)動(dòng)的關(guān)系華崗存目十、對(duì)自由主義的沉思我們的志趣和態(tài)度儲(chǔ)安平自由主義胡適自由主義者的信念＜大公報(bào)＞社評(píng)論自由主義者的道路（摘錄）施復(fù)亮政治上的自由主義與文化上的自由主義張東蘇再論自由主義的途徑楊人換存目十一、五四精神的追尋“五四”運(yùn)動(dòng)論胡繩“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)代過(guò)去了嗎？陳獨(dú)秀“五四”偶談傅斯年科學(xué)與民主胡繩保衛(wèi)“五四”胡繩新文藝和文學(xué)遺產(chǎn)聞一多“五四”二十五年傅斯年“五四”斷想聞一多五四與中國(guó)新文藝聞一多“五四”與新民主運(yùn)動(dòng)茅盾論紀(jì)念五四吳哈一種精神兩般適用潘光旦新的課題張奚若存月十二、黨八股與整頓三風(fēng)毛澤東談民主的新路黃炎培存目

暫缺《中國(guó)近代啟蒙思潮：1924-1949》作者簡(jiǎn)介