新世紀英語專業(yè)聽力教程（1）

　　《新世紀英語專業(yè)聽力教程》是為了在英語專業(yè)聽力教學中實現(xiàn)培養(yǎng)“積極主動會聽之人”這一課程目標而編寫的教材，其教學理念和素材已在北京師范大學外語系英語聽力教學中運用數(shù)年，得到了學生的認可和歡迎，對他們順利通過四、八級專業(yè)英語的聽力測試，提高聽的能力起到了較好的作用。在研究和分析學生的聽力水平，聽力訓練中出現(xiàn)的問題的同時，我們特別關(guān)注和比較了“聽”的技能在母語和外語中表現(xiàn)出的極大反差。在相關(guān)的聽力教學理論的指導下，確定了聽力教學的關(guān)鍵是如何采取行之有效的措施，幫助學生盡快成功地將母語中運用自如的聽力技能轉(zhuǎn)換到聽英語的活動中來。這套教材就是以此為教學中心，系統(tǒng)安排和指導學生在相關(guān)的訓練中，學會以聽的手段獲取知識和信息，交流情感和經(jīng)驗；在聽的實踐中，了解和熟悉以口語形式出現(xiàn)的英語，摸索出適合自己的聽力策略和技巧，養(yǎng)成良好的聽的習慣，掌握聽的方法，提高聽的效率，成為“積極主動會聽之人”?！缎率兰o英語專業(yè)聽力教程》全套教材共四冊，每學年一冊。第一冊Accumulate Your Listening Experience，第二冊ChallengeYour Listening Ability，第三冊Note—taking in Academic Listening，第四冊Critical TFhinking in Advanced Listening。第一冊和第二冊是聽力課的基礎(chǔ)訓練，第三冊和第四冊是高級聽力訓練。第一冊教材力圖指導學生系統(tǒng)地從理性和感性兩方面學習不同類型英語口語的特點，積累聽英語的經(jīng)驗。第二冊教材的重點是讓學生意識到聽力策略和技巧的必要性、重要性和可行性，引導他們在實際生活中靈活并熟練地運用這些策略和技巧。第一冊和第二冊的基礎(chǔ)訓練結(jié)束后，學生應該具有獨立學習和提高聽英語口語的能力，即了解和熟悉英語口語的基本類型及其特點，掌握一定的聽力策略和技巧，懂得自己該聽什么，怎樣聽。第三冊教材則是在此基礎(chǔ)上，引導學生通過提高記筆記的能力，了解和掌握聽學術(shù)報告和講座的方法和技巧，實現(xiàn)以聽為手段，在自己感興趣的領(lǐng)域進行學習和研究的目的。第四冊集中指導學生聽有相當難度的訪談節(jié)目。由于訓練目的各異，每冊書的側(cè)重點和訓練方法也各有不同；但全套書的教學宗旨是統(tǒng)一的。聽是一個檢驗聽者的語言、思維等多方面綜合能力的行為，聽者不是在被動地接受信號，而是在積極地進行預測、辨別、判斷、推理等多種活動。因此，提高學生的積極性，促進學生的主動性是教學成敗的關(guān)鍵。聽不是目的，只是實現(xiàn)學習研究、進行交流和交際等目標的手段。因此。幫助學生了解英語口語，了解自己的問題及其原因，摸索出適合自己的有效的聽的方法，養(yǎng)成良好的聽的習慣，是教學的中心。要幫助學生改變對英語口語的恐懼感和聽英語時的焦慮心情。變“怎么這么快”，“怎么這樣說”為“原來就應該是這樣”的心態(tài)，積極主動地調(diào)整自己，以適應不同速度、不同聲音的英語口語，積累經(jīng)驗，提高應變能力。

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