《7年制規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥建設研究會規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校教材：生理學》在學術內容上體現出“新、深、精”，寫作思路上要求有啟發(fā)性，在表達形式上要便于學生自學。和五年制臨床醫(yī)學專業(yè)生理學教材比較，本書注意了在基礎理論方面適當加深，將一些已經比較成熟的新知識也加進了教材。為了更好地啟發(fā)學生思考，書中介紹了有些知識的獲得和理論的確立過程；對于有些重要的實驗方法和技術，也作了比較詳細的說明，目的是希望學生不僅知道某些知識和結論，而且知道這些英語知識和結論是怎樣得來的，啟發(fā)學生進行創(chuàng)造性的思想和工作。另外，本書增加了英語專業(yè)詞匯的數量，并嘗試用英語詞匯來編輯索引。
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