創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)

定　價(jià)：￥10.50

作　者：	周稽裘主編
出版社：	蘇州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	創(chuàng)造教育

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ISBN：	9787810377423	出版時(shí)間：	2000-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	20cm	頁(yè)數(shù)：	268頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　創(chuàng)業(yè)，是人們耳熟能詳、極易理解的一個(gè)詞語(yǔ)。創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)內(nèi)涵，隨著時(shí)代發(fā)展、社會(huì)變遷而有所不同，并不斷豐富和發(fā)展。但是，把創(chuàng)業(yè)作為一門(mén)學(xué)科來(lái)建設(shè)，逐步構(gòu)架其知識(shí)體系，進(jìn)而在青少年學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，在我國(guó)還是起步不久的事。創(chuàng)業(yè)教育的概念是1989年12月聯(lián)合國(guó)教科文組織在北京召開(kāi)的“面向2l世紀(jì)教育國(guó)際教育研討會(huì)”上提出來(lái)的。在這次會(huì)議的報(bào)告中闡述的“21世紀(jì)的教育哲學(xué)”中提出了“學(xué)習(xí)的第三本護(hù)照”問(wèn)題，要求把創(chuàng)業(yè)能力護(hù)照提高到目前學(xué)術(shù)性和職業(yè)性教育護(hù)照所享有的同等地位。根據(jù)這樣的要求，我國(guó)于1990年始在5個(gè)省開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)驗(yàn)工作，江蘇省先期的實(shí)驗(yàn)深入、持久且成果頗豐。1995年之后，又借助行政推動(dòng)力，將在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的創(chuàng)業(yè)教育理論指導(dǎo)各類(lèi)中等學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐，先是在普通初高中畢業(yè)生的“兩后”培訓(xùn)中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，繼之又在成人、職業(yè)學(xué)校中全面實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

編寫(xiě)說(shuō)明
第一章創(chuàng)業(yè)精神
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神的涵義
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)心理障礙
第二章創(chuàng)業(yè)能力
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力的內(nèi)涵
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力的類(lèi)型
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力的形成
第三章創(chuàng)業(yè)信息
第一節(jié) 信息概述
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)信息的采集
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)信息的處理
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)信息的利用
第四章創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的選擇
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃概要
第三節(jié) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃
第四節(jié) 組織計(jì)劃
第五節(jié) 財(cái)務(wù)計(jì)劃
第五章創(chuàng)業(yè)管理
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)管理概念
第二節(jié) 現(xiàn)代管理策略
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)管理模式
第六章創(chuàng)業(yè)融資
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的途徑
第七章創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)概述
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范的原則和手段
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范的途徑
第八章創(chuàng)業(yè)形象
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)形象的作用
第二節(jié) 樹(shù)立成功創(chuàng)業(yè)形象的途徑
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)成功形象的維仿
附錄：《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》考試大綱
參考書(shū)目