特殊教育學

第一部分 特殊教育的一般問題
第一章 特殊教育的對象和分類
第二章 特殊教育對象的鑒定
第三章 特殊教育的產生和發(fā)展
第四章 特殊教育的體系
第五章 特殊教育的理論基礎
第六章 特殊教育的基本觀點
第七章 中國特殊教育的立法
第八章 特殊教育的發(fā)展動向
第二部分 各級各類特殊教育
第九章 智力落后兒童的教育
第十章 聽力殘疾兒童的教育
第十一章 視力殘疾兒童的教育
第十二章 學習困難兒童的教育
第十三章 言語和語言障礙兒童的教育
第十四章 情感和行為障礙兒童的教育
第十五章 肢殘和病弱兒童的教育
第十六章 殘疾兒童的早期教育
第十七章 特殊兒童義務教育后教育
第三部分 特殊教育的組織和管理
第十八章 特殊教育機構的建立和任務
第十九章 特殊教育機構的領導和管理
第二十章 特殊教育機構工作的評價
第二十一章 特殊教育師資的培養(yǎng)
第四部分 附錄
后記