漢語閱讀教程

　　本書是北京語言文化大學對外漢語本科系列教材之種，可供一年級第二學期具有同等水平的學生使用。本冊書共四十課，各課的編排體例是：一、閱讀提示二、課文三、練習一、閱讀提示每課課文前設計了一些與課文內容有關的問答題，作為閱讀提示，以便讓學生做好心理準備，進入閱讀過程。這些問題可以讓學生猜測、預測課文的大概內容，激發(fā)他們的閱讀興趣，使他們帶著問題去讀。因此，要求學生在閱讀課文之前，先看一下這些問答題，然而再閱讀課文。二、課文本冊的課文題材廣泛，內容豐富，文章的體裁有說明文也有記敘文。學生通過閱讀這些不同題材和體裁的短文，可以擴大詞匯量、提高閱讀理解能力。三、練習 練習的目的是檢查學生對課文的閱讀理解能力。練習內容包括：根據(jù)課文內容判斷正誤、詞語、句子的理解、回答問題等。為了培養(yǎng)學生快速閱讀的能力，練習中還選編了長短不等的幾段短文，供學生進行速讀練習。建議教師在教學中，按照要求，盡量讓學生在規(guī)定的時間內，獨立完成這部分內容。對較為普遍的問題，教師可作適當?shù)闹v解。限時閱讀文章中出現(xiàn)的生詞未加注釋，學生可借助練習題進行閱讀，完成練習題就可以了。

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