發(fā)明創(chuàng)造離我們有多遠

第一章 事事發(fā)展需要創(chuàng)新者 人人可以成為發(fā)明家——勞動創(chuàng)造了人 創(chuàng)新推動了人類發(fā)展
第一節(jié) 身體力行回顧足跡 歷史長河馳騁大地——從直立行走和雙手勞動 到四通八達的交通網(wǎng)絡
第二節(jié) 有情有義有創(chuàng)造 長歌暢想常發(fā)明——人類本性與發(fā)明創(chuàng)造天性
第三節(jié) 環(huán)境激勵促創(chuàng)新 社會需要啟發(fā)明——回顧電從發(fā)明到發(fā)展過程得到的啟示
第四節(jié) 笑看社會千變化 探索無涯苦作舟——從中國指南針和西方避雷針的故事談開去
第五節(jié) 有聲有息編織創(chuàng)造 群策群力鑄成發(fā)明——語言交流、印劇術(shù)及信息網(wǎng)絡對創(chuàng)新勞動的意義
思考題
第二章 時時有創(chuàng)新機遇 處處是發(fā)明之地——發(fā)明創(chuàng)造不僅僅出自學術(shù)殿堂
第一節(jié) 生活需要創(chuàng)新 創(chuàng)造改善生活——處處是發(fā)明之地
第二節(jié) 工作需要探索 探索迎來創(chuàng)造——以創(chuàng)新的科學態(tài)度對待身邊的工作
第三節(jié) 一葉拂去見泰山 莫讓浮云遮望眼——介紹幾則觀察入微的發(fā)明結(jié)果
第四節(jié) 刪繁就簡三秋樹 立意創(chuàng)新二月花——談談奇思異想的實踐成果
第五節(jié) 兼收并蓄勤實踐 無知無識無發(fā)明——關(guān)注科學發(fā)現(xiàn) 推動發(fā)明創(chuàng)造
第六節(jié) 長江后浪推前浪 繼承創(chuàng)新碧波揚——利用現(xiàn)有技術(shù) 完成發(fā)明創(chuàng)造
思考題
第三章 莫道發(fā)明景色遠 天天實踐隨可見——勤于實踐隨時可能產(chǎn)生發(fā)明創(chuàng)造
第一節(jié) 有多少發(fā)明的閃現(xiàn)變成了遺憾——僅僅有創(chuàng)新靈感是不夠的
第二節(jié) 有多少坎坷失敗筑成了貢獻——不可用名利得失對待眼前的實踐
第三節(jié) 天地自然生遠心 反彈琵琶驚煞人——隨時可以改變分析事物的角度
第四節(jié) 沉舟側(cè)畔千帆過 綜述新意又成春——隨時可以綜合不同事物的功能
第五節(jié) 淺談周易中的辯證思維對發(fā)明創(chuàng)造的作用——變易、簡易、不易和時機之學
第六節(jié) 借鑒數(shù)學中的發(fā)明對創(chuàng)新思維的啟迪——歸納、演繹、抽象和嚴謹之學
第七節(jié) 信息時代網(wǎng)絡無限玄機 學習創(chuàng)新創(chuàng)造之闊天地——需要學學 更需要創(chuàng)新
第八節(jié) 市場經(jīng)濟開拓廣闊新意 “民族靈魂”創(chuàng)造無限商機——創(chuàng)新是民族進步的靈魂、經(jīng)濟發(fā)展的
源泉
思考題
第四章 他山之石 可以琢玉——結(jié)合實踐淺析國外發(fā)明技法
第五章 自信人生二百年 會當擊水三千里——僅供發(fā)明之友參考的實踐方法
第六章 百舸爭流鎖大江 法規(guī)護航又導航——淺析專利審查標準對發(fā)明創(chuàng)造的指導作用
第七章 珍惜人生時間 克服人生弱瞇——從發(fā)明創(chuàng)造的誤區(qū)中走出來
附錄 日本專利發(fā)明界普遍使用的五十分類
主要參考文獻
后記