人力資源管理

第1章人力資源管理概述
學習目標
1.1人力資源管理概念
1.2直線——職能管理中的人力資源管理
1.3人力資源管理的歷史和發(fā)展
1.4人力資源管理的理論淵源
1.5人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)
個案分析
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
復(fù)習思考題
自測題
補充閱讀材料
第2章人力資源規(guī)劃
學習目標
2.1人力資源規(guī)劃的含義及作用
2.2人力資源規(guī)劃的步驟和影響因素
2.3人力資源預(yù)測
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
復(fù)習思考題
第3章工作崗位分析
學習目標
3.1工作崗位分析的基本概念
3.2工作崗位分析的原則和方法
3.3工作崗位分析的程序
3.4工作崗位分析的使用方法
3.5工作說明書
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
復(fù)習思考題
第4章人員素質(zhì)測評
學習目標
4.1人員素質(zhì)測評概述
4.2人員素質(zhì)測評的方法
4.3常用心理測量工具及其功能分析
4.4人員素質(zhì)測評方案的制定
附錄一氣質(zhì)測查問卷
附錄二自尊測查問卷
附錄三意志品質(zhì)測查問卷
附錄四處事風格問卷
附錄五心理適應(yīng)性問卷
附錄六壓力承受力問卷
附錄七挫折承受力問卷
附錄八人際交往水平問卷
附錄九人員素質(zhì)測評工具匯總
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
補充閱讀材料
第5章招募與甄選
學習目標
5.1人員招募
5.2人員甄選
個案分析
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
復(fù)習思考題
補充閱讀材料
第6章員工培訓(xùn)與開發(fā)
學習目標
6.1員工培訓(xùn)與開發(fā)概述
6.2培訓(xùn)需求分析
6.3培訓(xùn)與開發(fā)規(guī)劃
6.4員工培訓(xùn)方法
6.5員工培訓(xùn)評估
6.6員工職業(yè)生涯管理
個案分析
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
復(fù)習思考題
自測題
第7章激勵
學習目標
7.1激勵概述
7.2激勵理論
7.3激勵理論在工作中的應(yīng)用
7.4激勵方案的設(shè)計和實施
個案分析
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
復(fù)習思考題
第8章績效考評
學習目標
8.1績效考評概述
8.2績效考評的方法
8.3績效考評程序
8.4績效考評中出現(xiàn)的問題及對策
附錄一考核的層次和類別區(qū)分表
附錄二考核側(cè)重表
附錄三考核評價表
個案分析
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
復(fù)習思考題
自測題
補充閱讀材料
第9章薪酬管理
學習目標
9.1薪酬概述
9.2工作評價
9.3戰(zhàn)略性薪酗計劃
9.4激勵性薪酬計劃
9.5員工福利
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
復(fù)習思考題
第10章組織與人力資源管理
學習目標
10.1組織戰(zhàn)略與人力資源管理
10.2組織結(jié)構(gòu)與人力資源管理
10.3組織文化(企業(yè)文化)與人力資源管理
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
復(fù)習思考題
補充閱讀材料
第11章美日人力資源管理模式比較
學習目標
11.1美國的人力資源管理模式
11.2日本的人力資源管理模式
11.3美日人力資源管理模式對我國的啟示
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
復(fù)習思考題
第12章國際人力資源管理
學習目標
12.1國際人力資源管理概述
12.2跨國企業(yè)員工的來源
12.3跨國企業(yè)員工的招募與甄選
12.4跨國企業(yè)員工的培訓(xùn)
12.5跨國企業(yè)國際管理人員的評價
12.6外派人員的薪酬
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
課堂討論題
復(fù)習思考題
主要參考文獻