言語交際指津

語文素質(zhì)教育叢書序
一 言語交際的魅力——三寸之舌，強于百萬之師
1 言語與人際交往
2 語言與言語交際
3 言語的社會功用
二 言語交際的底蘊——慧于心，秀于口
1 言語交際的內(nèi)部機制
2 言語交際的外部機制
3 言語交際的必備修養(yǎng)
三 言語交際的對象——射箭要看靶子，彈琴要看聽眾
1 把握交際對象的各異性特征
2 運用有的放矢的應對策略
3 善于察言觀色捕捉信息
四 言語交際的場合——到什么山上唱什么歌
1 交際場合與言語表達的關系
2 交際場合對言語的制約
3 交際場合對言語的作用
五 言語交際的心理品質(zhì)——卒然臨之而不驚
1 說話的心理品質(zhì)
2 聽語的心理品質(zhì)
六 言語交際的思維品質(zhì)——精鶩八極，心游萬仞
1 說話的思維品質(zhì)
2 聽語的思維品質(zhì)
七 言語交際的語言品質(zhì)——石動莆詭辯難和尚
1 言語交際的語言
2 說話的語言品質(zhì)
3 聽語的語言品質(zhì)
八 言語交際的閱歷品質(zhì)
九 言語交際的儀表風度
十 言隨旨遣
十一 簡潔明晰
十二 通俗平易
十三 情理交融
十四 幽默風趣
十五 委婉含蓄
十六 機敏應變
十七 力排眾議
十八 以勢奪人
后記