當(dāng)代研究生英語（讀寫教程 教師用書 上）

　　《讀寫教程》（Reading and Writing）是一本中高級英語讀寫教程，是《當(dāng)代研究生英語》系列教程的重要組成部分。本教程分上、下兩冊，供兩個(gè)學(xué)期使用。每冊有10個(gè)單元，每個(gè)單元又包含A、B兩篇課文，A篇供精讀使用，B篇供泛讀使用。每個(gè)單元一般需要3~4個(gè)課時(shí)，教師可根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行調(diào)整。 本教程的主要目的是培養(yǎng)研究生的篇章閱讀能力，此外還側(cè)重了對寫作基本能力的訓(xùn)練和對應(yīng)用文寫作的指導(dǎo)。 本教程的教學(xué)方法宜采用課前學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備問題，課堂上由教師引導(dǎo)進(jìn)行討論，學(xué)生盡量用英語表達(dá)，如確有困難可以用雙語進(jìn)行交流。教師可以對重點(diǎn)、難點(diǎn)有針對性地講解，但要防止?jié)M堂灌的教學(xué)方法；同時(shí)，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、思考的能力。本教程的主要特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面： 1. 課文選材范圍廣泛選文涵蓋社會科學(xué)和自然科學(xué)諸方面，內(nèi)容豐富，趣味性強(qiáng)。 2. 文章內(nèi)容深刻選文思想內(nèi)涵深刻，適合在研究生階段的英語學(xué)習(xí)中進(jìn)行討論式教學(xué)，促使學(xué)生能就某些知識點(diǎn)發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)。 3. 語言地道、表達(dá)準(zhǔn)確所選文章經(jīng)過多次篩選，均為原汁原味的佳作。真實(shí)的語境，恰當(dāng)?shù)挠迷~，以及大量的語言點(diǎn)都使本書既適合研究生課堂教學(xué)，也適合于各類中高級英語培訓(xùn)班及自學(xué)之用。 4. 文章注釋詳細(xì)明了對選文的難點(diǎn)注釋詳細(xì)，有助于學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)提前解決一些語言和文化上的難點(diǎn)，同時(shí)便于使用本教材自修的學(xué)生自學(xué)。 5. 所選詞匯重點(diǎn)突出，且讀寫兼顧每篇文章后附有生詞表，A篇還將單詞和詞組分別列出，便于學(xué)習(xí)、記憶，并重點(diǎn)幫助學(xué)生全面理解某些詞語的用法。而且，每單元設(shè)有Word Study，此項(xiàng)中既有動詞搭配，又有專為不同題材寫作提供的詞匯，突出了讀寫結(jié)合的特點(diǎn)。 6. 寫作部分學(xué)用結(jié)合本教程的寫作部分既重視基本技能訓(xùn)練，又注重實(shí)際應(yīng)用能力的培訓(xùn)，能夠有效地提高研究生的英文寫作水平。 7. 題型多樣，難度適宜練習(xí)設(shè)計(jì)多樣：分為多項(xiàng)選擇題、問答題、討論題和詞匯題等；既有讀前問題（Lead-in questions）也有復(fù)習(xí)鞏固性的練習(xí)等。 《讀寫教程》（Reading and Writing）在編寫過程中曾得到外籍專家Tom Kellie（美國）的大力支持。他對本教程的稿件作了審讀，在此向他表示感謝。此外，本教程選用了一些國外書刊上的有關(guān)內(nèi)容。由于選材面涉及較廣，未能在此一一注明，特此說明，并向所有有關(guān)人士謹(jǐn)表謝忱。 不足或錯(cuò)訛之處敬請讀者不吝賜教。

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