博士姐妹：從鄂西山區(qū)走進(jìn)美國(guó)

引言
第一章 十年探索 孤獨(dú)成功路
一、我們的女兒
4歲的夢(mèng)佳在姐姐把大部分葡萄都給她吃之后，卻告訴我說(shuō)：“姐姐怕葡萄酸，只吃了一點(diǎn)，剩下的全給我吃了?！?br /> 二、無(wú)悔的選擇
后來(lái)妻子多次問(wèn)我：“當(dāng)初放棄考研機(jī)會(huì)是否后悔？”我回答說(shuō)：“一個(gè)土碩士換取兩個(gè)洋博士，何悔之有？”
三、五歲插班生
5歲的夢(mèng)禮對(duì)我說(shuō)：“爸，你是老師，還是我是老師？”
四、輕松跳級(jí)
我對(duì)人說(shuō)：“我的兩個(gè)女兒到了中學(xué)，一定比小學(xué)輕松，到了大學(xué)，比中學(xué)更輕松。”以后的事實(shí)，全部印證了我的這句話(huà)。
五、悠悠琴聲
由于在小學(xué)時(shí)即注重思考和分析，夢(mèng)禮在初中學(xué)習(xí)時(shí)顯得很輕松，所以有大量時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，學(xué)鋼琴即是其中之一。
六、初在鋒芒
夢(mèng)佳對(duì)我說(shuō)：“許多同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦很累，可是我不覺(jué)得。由于別人是為老師、為家長(zhǎng)學(xué)的，我是為自己學(xué)的。”
七、漫漫自學(xué)路
“用同樣多的時(shí)間，把一節(jié)甘蔗嚼十遍和把十節(jié)甘蔗嚼’一遍，哪種情況得到的營(yíng)養(yǎng)多？”
八、膽大無(wú)險(xiǎn)
高一暑假，我與夢(mèng)佳一同制定了一個(gè)以語(yǔ)文學(xué)習(xí)為主的兩年學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)時(shí)這個(gè)計(jì)劃幾乎是絕密的。
九、山外面的世界
從大二開(kāi)始，夢(mèng)禮的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列全班第一，她自己說(shuō)：“中小學(xué)階段養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法，到大學(xué)時(shí)非常有效?！?br />第二章 自然教育 實(shí)踐與思考
一、我的自然教育觀(guān)
從1979年開(kāi)始，我以?xún)蓚€(gè)女兒這試驗(yàn)對(duì)象，嘗試一種新的教育方式，探索一種新的教育思想。逐步形成了我的自然教育觀(guān)。
二、我們是朋友
夢(mèng)佳說(shuō)：“為什么所有事都要聽(tīng)大人的？”我說(shuō)：“不是的，佳佳，應(yīng)該誰(shuí)對(duì)就聽(tīng)誰(shuí)的?！彼终f(shuō)：“那為什么總是大人對(duì)？”
三、正確評(píng)價(jià)子女
調(diào)皮和使壞有著本質(zhì)的不同，前者反映了孩子的表現(xiàn)欲，而后者很可能是孩子在品質(zhì)方面出了問(wèn)題，這時(shí)家長(zhǎng)就必須認(rèn)真對(duì)待了。
四、做一個(gè)好人
夢(mèng)佳讀了大學(xué)后還來(lái)信說(shuō)：“雖然相隔千里，卻時(shí)時(shí)覺(jué)得父母就在身邊，只得處處約束自己，從不敢恣意妄為?！?br /> 五、志當(dāng)存高遠(yuǎn)
做人先立志，“必先有定志，始有定力。”只有有了目標(biāo)，有了方向，才能為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去努力、去奮斗，才有克服困難的勇氣和毅力。
六、科學(xué)的思維
要用“心”去看世界。社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，人們看到的許多東西都是假象，只有用心去想，去分析，去判斷，才有可能發(fā)現(xiàn)隱藏在假象背后的本質(zhì)。
七、統(tǒng)一與和諧
自然教育的目的之一，是讓孩子認(rèn)識(shí)到，宇宙萬(wàn)物都是完整、統(tǒng)一、諧調(diào)和優(yōu)美的；從對(duì)宇宙的完整、統(tǒng)一、諧調(diào)和優(yōu)美的感悟中，更深刻地理解世界，理解人生。
八、自然教育和應(yīng)試教育
自然教育不僅完全能夠兼顧高考，而且從發(fā)展?jié)摿矗梢员葢?yīng)試教育取得更好的效果。
九、家長(zhǎng)的責(zé)任
與孩子交流溝通，是我們的一個(gè)經(jīng)常性項(xiàng)目。在女兒很小的時(shí)候，我們就像對(duì)大人談話(huà)那樣和她們聊天。
第三章 春雨無(wú)聲 教育的藝術(shù)
一、不教之教
這種教育是無(wú)形的，不留痕跡的，使孩子感覺(jué)不到教育的存在，但時(shí)時(shí)都在受到教育，是一種藝術(shù)化了的教育方法。
二、鼓勵(lì)的藝術(shù)
物質(zhì)上的滿(mǎn)足是父母對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，而表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是父母對(duì)孩子努力所做的肯定。
三、釣魚(yú)者的耐心
教育子女需要耐心，需要方法，釣魚(yú)者的耐心和手法值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
四、圍欄比圍墻好
說(shuō)不定兒童的天性更接近梅花鹿而不是我們這些儼然君子的成們，兒童們肯定渴望一個(gè)寬松自由的環(huán)境。
五、讀必名家名篇
有人問(wèn)我：“夢(mèng)佳這么小能看得懂么”我說(shuō)：“總有可以看得懂的地方，其它地方它自己認(rèn)為懂了就行了?！?br /> 六、寫(xiě)要親見(jiàn)親歷
寫(xiě)自己親見(jiàn)親歷，如果對(duì)親見(jiàn)親歷的事有所感，有所悟，一定能寫(xiě)出感人的好文章。
七、記性與悟性
使孩子具有廣闊的視野，養(yǎng)成思考的習(xí)慣，保持對(duì)外界事物的興趣，以及思想不受某些條條框框的限制，都能使孩子具有較高的悟性。
八、攀登的愉悅
通過(guò)樹(shù)立目標(biāo)和不斷得到對(duì)于追尋目標(biāo)所取得成功的愉悅體驗(yàn)，可以有效地培養(yǎng)“情商”，充分地發(fā)揮“智商”。
九、狡猾的張三
姐妹倆在桌子上用撲克牌模擬張三和李四分錢(qián)的情形，這時(shí)她們好像完全忘記了是在做一道數(shù)學(xué)題，而是在探究一個(gè)社會(huì)公平問(wèn)題。
十、輸入良性信息
我問(wèn)夢(mèng)佳：“高考時(shí)，你數(shù)學(xué)只做了105分的題，怎么會(huì)得106分？”夢(mèng)佳快活地答道：“可能是老師多給了一分?！?br /> 十一、眼見(jiàn)未必為實(shí)
自己的眼睛欺騙自己比別人的嘴巴欺騙自己更危險(xiǎn)。
十二、月亮走我也走
我說(shuō)：“實(shí)際上歌詞唱錯(cuò)了，應(yīng)該是‘我走，月亮也走’或‘月亮跟我走’才對(duì)，不信你們可以試一試?！?br /> 十三、一加一的啟示
如果哲學(xué)家說(shuō)一群人加一群人還是等于一群人，那是在詭辯；如果數(shù)學(xué)家說(shuō)一加一等于 三，則一定是喝醉了。
十四、百分之五十一原則
以百分之五十一作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，選擇了就不要后悔。
第四章 佳影夢(mèng)憶 美好的回憶
一、貼鼻子游戲
夢(mèng)禮這一次鼻子的位置倒是貼得很準(zhǔn)確，可是夢(mèng)佳故意把整個(gè)畫(huà)板顛倒過(guò)來(lái)，結(jié)果貼上之后，兩個(gè)鼻孔是朝天的。
二、丟失的小凳
夢(mèng)佳十分肯定的說(shuō)：“不對(duì)，我發(fā)現(xiàn)小凳少了一個(gè)，去廁所帶凳子干嗎？”
三、最難的題目
“一塊餅干，吃了一塊，還剩兩塊，對(duì)不對(duì)？”
四、小老師
夢(mèng)禮在桌子上放了三個(gè)小蘋(píng)果，問(wèn)夢(mèng)佳：“三個(gè)蘋(píng)果，被佳佳偷吃了一個(gè)，”邊說(shuō)邊拿走了一個(gè)蘋(píng)果，接著說(shuō)：“現(xiàn)在還剩下幾個(gè)蘋(píng)果？”
五、美術(shù)展覽
畫(huà)一幅畫(huà)的過(guò)程就是對(duì)觀(guān)察、欣賞、協(xié)調(diào)能力的一個(gè)全面的訓(xùn)練過(guò)程，也是一種獨(dú)特的情感體驗(yàn)、心理調(diào)適和精神享受過(guò)程，而要達(dá)到這些目的，不必是一個(gè)職業(yè)畫(huà)家。
六、代爸爸去做客
面對(duì)滿(mǎn)屋子大人，夢(mèng)佳落落大方，談笑自如，餐桌上的氣氛活潑了許多。這頓飯大家吃得都很開(kāi)心。
七、文體專(zhuān)業(yè)戶(hù)
夢(mèng)佳從小就養(yǎng)成了邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)習(xí)的習(xí)慣，既使目前在美國(guó)也是如此。
八、絕對(duì)第一
夢(mèng)禮在日記中寫(xiě)道：“要么不做，要么做好。我中途幾乎要放棄了，但我終于堅(jiān)持到了最后，我已經(jīng)盡了全力，我認(rèn)為我得到了真正的第一?！?br />九、桂林山水
“我這次桂林之行的最大收獲，是買(mǎi)到了一本我心儀已久的《世界鋼琴名曲270首》?！?br /> 十、上書(shū)言事
夢(mèng)禮自從當(dāng)了班長(zhǎng)，好像這個(gè)班的榮辱成敗全系于她一人身上似的。
十一、名師指點(diǎn)
夢(mèng)禮冒昧地給中科院數(shù)學(xué)所的王壽仁先生寫(xiě)了封信。令我們十分驚喜的是，信僅發(fā)出了半個(gè)月就收到了王先生的回信。
十二、當(dāng)了一回主持人
夢(mèng)禮對(duì)主持這次比賽做了一個(gè)很有個(gè)性的總結(jié)：“就是說(shuō)話(huà)速度快了一點(diǎn)?！?br /> 十三、無(wú)冕隊(duì)長(zhǎng)
夢(mèng)禮成立了一個(gè)女子羽毛球隊(duì)，自任隊(duì)長(zhǎng)兼教練……
十四、最后一次押題
夢(mèng)佳笑嘻嘻地說(shuō)：“高考時(shí)我又押了一次政治題?！本o接著又補(bǔ)充一句：“這是我最后一次押題，以后再也不會(huì)用這種方法了?！?br /> 十五、要上北大的女孩
夢(mèng)佳自高二開(kāi)始一直把目標(biāo)定在北大，學(xué)習(xí)十分刻苦，現(xiàn)在要上北大已經(jīng)不是頭腦發(fā)熱，而是眼看著變成了現(xiàn)實(shí)。可是……
附錄
一、書(shū)山有路
——宋夢(mèng)禮在美國(guó)的學(xué)習(xí)與研究
二、留學(xué)札記
——宋夢(mèng)佳眼中的美國(guó)