心理學(xué)基礎(chǔ)

　　全書共12章。每一章的寫作體例為【內(nèi)容摘要】、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、【關(guān)鍵詞】、【正文】、【主要結(jié)論與應(yīng)用】、【學(xué)習(xí)評價】、【學(xué)術(shù)動態(tài)】、【參考文獻】。其中，【內(nèi)容摘要】旨在讓學(xué)生對本章內(nèi)容有概觀了解，并與之前所學(xué)內(nèi)容相銜接?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】旨在說明本章學(xué)習(xí)所要達到的基本指標(biāo)?！娟P(guān)鍵詞】旨在提煉出反映本章寫作脈絡(luò)的重要同語?！菊摹孔⒁鈨?nèi)容的科學(xué)性、語言的通俗性。在具體行文過程中，兼顧學(xué)科、學(xué)生發(fā)展、社會需求三者的和諧統(tǒng)一，注意理論性和應(yīng)用性相結(jié)合，基本理論與經(jīng)典實驗相呼應(yīng)。另外，注意吸收國內(nèi)外一些最新的研究成果，以體現(xiàn)教材的時代性。除文字形式外，還引證一些相關(guān)的數(shù)據(jù)、圖表等，以增加教材的可讀性?！局饕Y(jié)論與應(yīng)用】旨在概括出本章的精華，強化學(xué)生對重點內(nèi)容的掌握，并學(xué)會學(xué)以致用。【學(xué)習(xí)評價】旨在幫助學(xué)生消化理解本章的主要內(nèi)容，明確不同教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)要求，確定重點。【學(xué)術(shù)動態(tài)】旨在提出本領(lǐng)域內(nèi)正在研究的熱點問題及現(xiàn)狀，體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)的特點，以培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和主動探究的能力?！緟⒖嘉墨I】列出了與有關(guān)章節(jié)相關(guān)的有影響的中外圖書及文章，以滿足大學(xué)生拓寬學(xué)習(xí)視野、深入研究的愿望。

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