現(xiàn)代教育理論

　　本書是教育部師范教育司組織編寫的“中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科（?？破瘘c(diǎn)）”（簡稱“專升本”）教材。書中所述，是學(xué)員在師范專科階段已學(xué)過的“教育學(xué)”課程內(nèi)容的加深和拓展，著眼點(diǎn)在介紹現(xiàn)代流行的一些教育理論問題，反映國內(nèi)外新的研究成果，開闊學(xué)員的眼界；尤其在教育與社會的關(guān)系、教育的規(guī)律和目的、課程改革、教學(xué)的模式與方法、德育理論、教學(xué)改革實(shí)踐等許多方面有不少新內(nèi)容，足以引人思考和借鑒。

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