兒童小提琴教程（1）

　　本教材沒有采用緩慢的滿弓演奏法，最長的音符時(shí)值為半音，換弦后就為頭幾個(gè)弱音做好了準(zhǔn)備。弦樂史證明，教師們初學(xué)者配備一個(gè)弦品，可以幫助他們定音。有了這種弦品，就可以用肉眼控制第三者，可以幫助我們小學(xué)生成功地進(jìn)行最初的指法練習(xí)。教師觀察到，與那些沒有配備弦品而進(jìn)行同樣練習(xí)的學(xué)生相比，我們學(xué)生容易控制音的高度。小學(xué)生的注意力不容易集中，每天的練習(xí)都必須分為若干階段進(jìn)行。初學(xué)時(shí)，胳脯很快就感到累，因此，練習(xí)過程中一定要有短暫的歇息。

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