《實驗核醫(yī)學(供研究生用)》是依據教育部和衛(wèi)生部關于進一步規(guī)范和加強研究生教育的精神,在全國高等醫(yī)藥教材建設研究會、衛(wèi)生部教材辦公室和人民衛(wèi)生出版社的領導、組織下,為醫(yī)學、兒科、藥學和預防專業(yè)的碩士與博士研究生編寫的系列規(guī)劃教材之一。該教材側重于核醫(yī)學技術在醫(yī)學研究領域的應用,系統(tǒng)地介紹了核醫(yī)學的新技術、新方法及其研究的前沿領域;針對醫(yī)學各專業(yè)研究生的課題教育,闡述如何應用核醫(yī)學技術手段解決基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學中遇到的疑難問題。核醫(yī)學與其它的學科不同,它既是一項重要的研究工具,用于探索生命科學領域的重要理論,又是一門醫(yī)學應用學科,解決臨床醫(yī)學中的實際問題。因此,本教材在側重實驗研究的同時,也兼顧臨床應用研究,為臨床型研究生完成學位課題提供一種有效的研究手段。全書分為實驗技術篇與臨床研究篇。其中,實驗技術篇(第一至十四章)約占2/3,為實驗核醫(yī)學的總論部分,重點介紹核醫(yī)學的主要技術及其理論,教會學生研究方法;臨床研究篇(第十五至二十四章)是針對臨床的問題闡述核醫(yī)學的解決方法。本教材以學科發(fā)展為主線,較系統(tǒng)性地介紹了核醫(yī)學重大技術發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀、存在的問題和發(fā)展方向,較好地反映了當今核醫(yī)學研究的熱點和發(fā)展的前沿技術,尤其是分子核醫(yī)學的技術。為了便于研究生有針對性地深入學習和追蹤研究,每章均附有主要參考文獻。本教材的編寫人員由中青年博士或碩士導師組成,具有研究生教學的相關經驗和學術水平,多年從事第一線教學、科學研究與臨床工作。編寫人員中絕大多數(shù)具有研究生經歷、留學經歷和獨自的研究特長,多數(shù)具有博士學位。因此,能較好地針對研究生教學的特點和要求把握編寫內容與深度。本書力求文字精練,層次清晰,概念準確。但由于編寫人員均是第一線的工作者和學科帶頭人,工作繁忙,編寫時間有限,許多新的技術和方法還存在不同的認識和觀點,加之編寫研究生規(guī)劃教材在國內尚屬第一次嘗試,因此,編寫過程中難免有不少缺點和錯誤,甚至帶有某些學術偏見,還有望在使用過程中不斷改進。由于本書是碩士、博士共用的公共課程教材,而且我國各地區(qū)核醫(yī)學的發(fā)展也不平衡,建議各院校在使用本書的過程中,可依據實際情況并針對碩士、博士不同的培養(yǎng)目標選用其中的有關章節(jié)講授。同時也希望各院校的師生在本書的使用過程中,發(fā)現(xiàn)問題并提出寶貴意見,以便及時修正。在本書編寫過程中得到了全國高等醫(yī)藥教材建設研究會和人民衛(wèi)生出版社以及參編院校領導的大力支持和幫助,使得該教材得以順利完成,在此謹致以衷心地感謝。研究生是我國現(xiàn)代化建設中的主力軍,是我國科學技術不斷進步的骨干力量。希望本教材的問世,能為我國培養(yǎng)高素質、高層次的醫(yī)學人才作出貢獻。