創(chuàng)造性研究手冊

　　本書從心理學研究的角度對創(chuàng)造性研究的領域進行了全面的闡述，并對創(chuàng)造性研究的歷史作了簡略回顧，詳細介紹了創(chuàng)造性研究的各種流行方法及創(chuàng)造性研究的實際應用領域，是目前有關創(chuàng)造性研究較為權威的研究性工具書。

　　張慶林（1948-），江蘇揚州人，教授，西南師范大學系主任。自1988年由西南師范大學畢業(yè)留校工作以來，在教學及科研方面取得了優(yōu)異成績，1988年7月獲碩士學位，1990年破格提升為副教授，1995年升為教授。目前正在進行的思維發(fā)展和學習心理的研究猓題，既有前沿性，又有很高的實用性。長期從事心理學的教學與科研工作，先后培養(yǎng)出6名碩士生，在教學中堅持進行教學改革研究，成果獲四川省優(yōu)秀教學科研成果二等獎。先后承坦了5項國家級科研項目的主持和省級項目的主研，出版著作20部（含合作），發(fā)表文64篇，有2本專著獲四川省人民政府優(yōu)秀科研成果二等獎，2本獲三等獎，2本獲重慶市人民政府優(yōu)秀科研成果三等獎，1997年3月獲國家教委頒發(fā)的《全國師范院?；A教育改革實驗研究項目優(yōu)秀成果》三等突。1991年被四川省教委授予“做出突出貢獻的中國碩士學位獲得者”稱號，被評為西南師范大學優(yōu)秀教師，1993年享受政府特殊津貼，1989、1991。1994年連續(xù)3次被坪為西南仰范大學先進科技工作者。1999年榮獲全國歸僑、僑眷先進個人稱號。