心理教育論

　　本書分析了學校心理教育的優(yōu)劣，學校心理教育成敗的原因，介紹了心理教育的基本理論和心理教育的基本操作方法，并對學生心理問題進行了專題分析。在心理健康越來越受到重視的今天，未來的中小學教師——師范院校學生掌握學校心理教育方法具有重要的現(xiàn)實意義。在編寫中，作者加入了自己多年從事心理教育和心理咨詢的實際經(jīng)驗，所以本書具有較強的理論性和操作性，是一本適合師范院校使用的好教材。

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