綜合英語(yǔ)B級(jí)

　　本教程以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力為目標(biāo)，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性。就語(yǔ)言習(xí)得理論而言，語(yǔ)言學(xué)習(xí)突出學(xué)與用的密切結(jié)合。在整個(gè)高職高專(zhuān)英語(yǔ)精讀學(xué)習(xí)過(guò)程中，其基礎(chǔ)級(jí)的“學(xué)”是指對(duì)基本語(yǔ)言知識(shí)折掌握，“用”則是指對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)技能的操練以及應(yīng)用基本技能做適應(yīng)性的基本訓(xùn)練，即加強(qiáng)訓(xùn)練大綱中所規(guī)定的對(duì)基本語(yǔ)法知識(shí)和基本句型的掌握，并提高讀、寫(xiě)、譯的基本技能；提高級(jí)既指對(duì)這些基本技能的鞏固與加深，同時(shí)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生將這些技能在實(shí)際場(chǎng)景中的應(yīng)用。針對(duì)高職學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱和重點(diǎn)需要提高語(yǔ)言實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本教程強(qiáng)調(diào)了以下幾個(gè)方面，這幾個(gè)方面也是本教程的特色所在；1）在閱讀部分，設(shè)計(jì)了A、B兩篇讀物和相關(guān)練習(xí)，內(nèi)容編排上B級(jí)和A級(jí)之間做線(xiàn)形梯度關(guān)聯(lián)，即在字?jǐn)?shù)上，由B級(jí)（上）的每篇課文（A篇）350詞—400詞，以每?jī)?cè)50個(gè)詞的梯度上升，到A級(jí)（下）的每篇課文（A篇）550詞—600詞，而且相關(guān)練習(xí)的用詞和結(jié)構(gòu)難度也呈階梯狀設(shè)備；同時(shí)，本教程所有的閱讀篇章都是精心選材，真正做到了題材新穎、語(yǔ)言生動(dòng)；編寫(xiě)過(guò)程中，注意到了教學(xué)互動(dòng)、寓教于樂(lè)。2）在語(yǔ)法部分，針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)為B級(jí)和A形之間呈復(fù)式梯度行進(jìn)，即兩級(jí)內(nèi)容相同、級(jí)差顯示：B級(jí)部分中陳述最基本的概念和簡(jiǎn)單例句，A級(jí)部分?jǐn)U充概念并加大全句的難度，完善和深化語(yǔ)法教學(xué)。3）在寫(xiě)作部分，本教程做到了系統(tǒng)全面、由淺入深、繁簡(jiǎn)得當(dāng)、學(xué)用結(jié)合，以便盡快提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。4）在翻譯部分，B級(jí)只在練習(xí)中編有與課文機(jī)關(guān)的翻譯題，讓學(xué)生接受翻譯的感性認(rèn)識(shí)；在A級(jí)則系統(tǒng)地介紹翻譯理論并提供有一定難度的相關(guān)練習(xí)。5）每單元配有一個(gè)語(yǔ)言活潑、故事生動(dòng)有趣的幽默故事，這種小幽默既可作為英語(yǔ)快速閱讀材料，也可培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；而每單元課文A后配有一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)、道德、價(jià)值觀等方面的諺語(yǔ)，既可豐富學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)，也能使學(xué)生在道德情操方面受到教育。

暫缺《綜合英語(yǔ)B級(jí)》作者簡(jiǎn)介