實驗心理學

　　實驗心理學（普通高等教育九五教育部重點教材）（北京大學心理學叢書）：實驗心理學是將實驗研究的方法應用于心理學各個領域的一個心理學分支。本書在介紹實驗設計、心理物理學方法和反應時間之后，對各個重要的心理學領域如視覺與聽覺、知覺、注意、記憶、心理語言學、思維、情緒、意識等的實驗研究，做了較系統(tǒng)的敘述，特別是包含了一些近期的研究。本書還著重介紹了腦認知成像技術與眼動實驗法。本書可作各類大學心理學系、心理學專業(yè)和教育系實驗心理學課程的主要教材或參考書，并可供心理學、醫(yī)學、計算機科學、教育學工作者參考。

　　朱瀅，北京大學心理學教授。廣西柳州人，1939年1月2日出生。主要研究興趣：人的記憶與認知；意識；認知神經科學。學歷：1962－1966　北京大學哲學系心理專業(yè)研究生1957－1962　北京大學哲學系心理專業(yè)本科生工作經歷：1991－現在　北京大學心理系教授1988－1996　北京大學心理系主任1986－1991　北京大學心理系副教授1983－1984　美國密西根大學訪問學者1980－1986　北京大學心理系講師1966－1980　北京大學助教1995 年——2000年任國家教委心理學教學指導委員會主任， 1997 年—— 2001 年任中國心理學會普通心理和實驗心理專業(yè)委員會主任， 1997 年——2006 年任第四屆、第五屆國務院學位委員會心理學科評議組成員?，F任“心理學報”副主編。朱瀅主編的教委 95 規(guī)劃重點教材《實驗心理學》（北京大學出版社，2000 年），榮獲 2002 年教育部全國普通高等學校優(yōu)秀教材二等獎。該教材至今已第六次印刷，累計發(fā)行 27000 冊； 2002 年在臺灣出版繁體本。“自我記憶效應的實驗研究”一文獲北京大學人文科學 2001 年度二等獎。2001 年以前以記憶研究為主，曾較早在國內開展內隱記憶研究。2001 年至今將記憶（自我參照效應）、自我與大腦三者結合開展研究，所指導的研究小組已完成關于中國人自我的認知行為研究、神經心理學研究共七項，關于中國人自我的 fMRI 研究兩項，ERP 研究一項，實踐著社會認知神經科學的學術思想。