CET—4作為一種衡量大學生英語水平的教學性測試已被廣大教師、學生和用人單位所接受。由于該測試的高信度和高效度加上測試的組織和試卷評卷工作的科學性和規(guī)范性，其社會效益與日俱增。每年有數以百萬計的大學生和社會考生參加這一測試，這充分說明CET—4已受到全社會的廣泛重視。英語學習要取得良好的效果首先要有扎實的語言基礎，要有良好的聽力、詞匯、語法、閱讀和寫作等基本功的訓練，而測試則是檢驗學習效果的一種有效途徑。眾所周知，語言知識靠不斷地積累、歸納、整理、升華，從而內化為語言的交際能力。近幾年來，雖然市場上有眾多的CET—4應試復習資料，試題匯編等書籍出版，但以教程形式出版的書籍并不多見，特別是適合于大學英語教師在大學英語教學的最后復習應試階段能幫助學生掌握CET—4難度并有較強針對性的復習，以便提高學生應試能力等方面的教材實不多見?；谶@一情況，我們組織了一批教學經驗豐富，有多年指導學生復習迎考經驗的教師編寫了這部《大學英語四級應試教程》以便為廣大英語教師和學生提供一本形式新穎、難點重點突出、指導效果明顯、適宜課堂教學的教材，同時也為廣大英語自學者和社會考生提供一本有價值的自學參考書。該教材有如下幾個明顯的特色：1．教材的編排體例完全按CET—4題型排列，并將近幾年的新題型（復合式聽力、簡答題、英譯漢）插入相關章節(jié)，以便讀者充分了解考試的要求；2．重點、難點突出，解析部分并不完全就事論事，有適當的語言知識的歸納，以幫助讀者舉一反三，起到觸類旁通的作用；3．教材中的范例基本上選自CET—4歷年全真試題，有較強的針對性和準確性。每一章節(jié)后都配有針對性很強的練習并附有答案，以便讀者能及時得到訓練并加強印象；4，該教材完全適合于大學生在CET—4應試復習階段的課堂內教學與課堂外自學的使用。課內教學的總學時可掌握在4+6周，每周4學時，即16～24學時。
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