管理學

第一篇　基礎(chǔ)篇
　第一章　管理與管理學
　　第一節(jié)　管理及其功能
　從現(xiàn)有的管理定義、管理工作形式和內(nèi)容分析著手，探討管理產(chǎn)生的原因。說明管理的功能和實質(zhì)。
　 第二節(jié)　衡量管理好壞的標準
　 從管理的功能出發(fā)。說明管理有效性的衡量方法．解釋效率與效益及其相互之間的關(guān)系。
　第三節(jié)　管理職能與管理過程
　從如何進行有效管理出發(fā)．簡述管理的基本職能和一般過程。
　 第四節(jié)　管理：是科學還是藝術(shù)
　通過對管理學科分類和管理學特點的分析．說明管理學既是一門科學又是一項藝術(shù)。
　討論題：如何學好管理學：明確正確的學習觀和方法
　 案例分析：不良管理給人們造成了多大傷害？
　第二章　管理者
　　第一節(jié)　管理者的職責
　從管理者的特征分析和組織中為什么需要管理者的原因探討著手，引發(fā)對管理者與一般人區(qū)別的探討，從而明確管理者的職責和在組織中的地位與作用。
　 第二節(jié)　管理者的分類
　 根據(jù)管理者在組織中的地位與作用的不同．說明了管理者的分類，并對常見的管理者角色錯位現(xiàn)象及其原因進行了探討。
　　第三節(jié)　管理者的權(quán)力與責任
　從管理者的職責出發(fā)，描述了管理者所擁有的職位權(quán)力及影響管理者職權(quán)影響力大小的因素，并對管理者的領(lǐng)導責任進行了詳細的描述。
　　第四節(jié)　管理者的素質(zhì)及其培養(yǎng)
　從管理者所要承擔的職責和所要從事的管理工作的性質(zhì)出發(fā)，對管理者應具備的素質(zhì)進行了描述，并探討了提高管理者素質(zhì)的一般途徑。
　　討論題：對家庭的探討：家庭是一個組織嗎？
　　 案例分析：管理者是干什么的？
　第三章　管理思想的演變
　　第一節(jié)西方管理思想的整體圖像
　 從早期的管理狀況著手，說明了系統(tǒng)化管理研究誕生的原因和工業(yè)化以后西方管理思想演變的整體圖像。
　第二節(jié) 主要管理流派思想簡介
　系統(tǒng)介紹了西方主要管理流派：科學管理思想、行為管理思想、定量管理思想、權(quán)變管理思想的主要理論觀點和思想特點。
　 第三節(jié) 中國管理思想的發(fā)展
　 對中國古代管理思想的特點和現(xiàn)代管理思想的發(fā)展進行了簡要總結(jié)。
　 第四節(jié)管理理論的新發(fā)展
　 闡述了21世紀環(huán)境的變化給管理帶來的挑戰(zhàn)和管理理論與方法的創(chuàng)新趨勢，并介紹了20世紀90年代以來發(fā)展起來的企業(yè)再造理論與學習型組織理論。
　討論題：如何建立具有中國特色的現(xiàn)代化管理思想體系？
　 案例分析：管理問題的多角度分析
　第四章　管理與環(huán)境
　 第一節(jié)管理環(huán)境的構(gòu)成
　 從管理者的工作環(huán)境出發(fā)，說明管理環(huán)境的定義、管理環(huán)境的構(gòu)成因素，以及確定一個因素是否屬于管理環(huán)境因素的方法。
　 第二節(jié)　常見的外部環(huán)境因素
　 對影響各類組織的一般環(huán)境因素和任務環(huán)境因素及其對管理的影響進行了較為詳細的探討。
　……
第二篇　計劃篇
　第五章　目標及其確定
　第六章　計劃及其制定
　第七章　決策及其過程
第三篇　組織篇
　第八章　組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計
　第九章　人員的配備
　第十章　權(quán)力的分配
第四篇　領(lǐng)導篇
　第十一章　領(lǐng)導理論
　第十二章　溝通方法
　第十三章　激勵原理
第五篇　控制篇
　第十四章　控制基礎(chǔ)
　第十五章　控制方式與方法
結(jié)束語：管理生涯成功要領(lǐng)
主要參考文獻
附錄：管理學推薦書目