教學工作技能訓練

　　教學工作技能是教師職業(yè)技能的重要組成部分，是提高高師學生培養(yǎng)質量的重要內容。隨著教學改革的不斷深化，教學工作技能訓練已列入高等師范院校的教學計劃，作為一門必修課程。本書出版是根據國家教育委員會頒發(fā)的《高等師范學校學生的教師職業(yè)技能訓練基本要求（試行稿）》的要求編寫的。在編寫過程中，我們堅持把思想性、科學性、師范性、實踐性及應用性有機統(tǒng)一，堅持從高等師范?？茖W校的培養(yǎng)目標和素質教育的教學實際出發(fā)，力求做到理論和實踐相結合、基礎知識和技能訓練相結合、當前和未來相結合、指導和實用相結合，體現高師特色，體現技能訓練特點，體現現代教育的思想、觀點、方法和手段，努力使本書具有新意。因此，本書在教育學、心理學、學科教育論和現代教學理論的指導下，著力闡述以學科專業(yè)知識為基礎的教學工作各個環(huán)節(jié)技能的基本要求和訓練方法。使學生通過學習和訓練初步掌握教學工作各個環(huán)節(jié)的技能，幫助他們提高從師任教的能力，讓他們盡快地走上教學工作的正常軌道。教學工作技能訓練，重在訓練。本書闡釋精當，提出了訓練要求，重在訓練方法，可操作性強。因此，在整個教學過程中要在教師指導下，以學生練習為主。書中所提供的典型案例可作為借鑒，由于篇幅限制，不可能涉及到各個學科，希望教師選擇本學科中學優(yōu)秀教師教學工作各個環(huán)節(jié)的典型案例供學生參考學習。在學生訓練過程中，建議用微格教學和實地訓練相結合的形式。書中介紹一些現代教學理論供學生今后從事教學改革和教學研究參考。

暫缺《教學工作技能訓練》作者簡介