校本人事：開發(fā)與管理

定　價：￥15.00

作　者：	龍君偉著
出版社：	廣東高等教育出版社
叢編項：	校本管理研究叢書
標　簽：	學校管理

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ISBN：	9787536126978	出版時間：	2002-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁數(shù)：	295頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書主要包括三個方面的內(nèi)容：第一部分，理論部分。主要介紹校本管理模式下人力資源開發(fā)與管理的地位；現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理的基本思路想和進展；分析校本人力資源開發(fā)與管理的特性和內(nèi)容體系；探討校本人力資源開發(fā)與管理的基本原則和指導原理。第二部分，實務部分。主要探討校本工作分析，校本人力資源規(guī)劃，校本人力招募和安置，校本績效評價，校本激勵等方面的實際工作原是、方法和技巧。第三部分，開發(fā)部分。主要探討校本人力資源的開發(fā)和培訓，包括校本教師的專業(yè)發(fā)展、校本教師的培訓、校本教師的職業(yè)生涯設計、校本工作設計等內(nèi)容。

作者簡介

暫缺《校本人事：開發(fā)與管理》作者簡介

圖書目錄

第一章校本人力資源開發(fā)與管理導論
引言：走向校本人力資源管理
一、校本管理運動沿革
二、現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理的理論與策略
三、校本人力資源開發(fā)與管理系統(tǒng)的構(gòu)建
第二章校本工作分析
引言：誰適合當教師
一、校本工作分析的性質(zhì)
二、校本工作分析實用方法
三、校本工作描述
第三章校本人力資源規(guī)劃
引言：為學校的明天儲備人力資本
一、校本人力資源規(guī)劃概述
二、校本人力資源的供求預測
三、戰(zhàn)略性校本人力資源發(fā)展規(guī)劃
第四章校本教師的招募、甄選和聘任
引言：“千里馬”何在
一、校本教師招募
二、常用的人員甄選方法
三、校本教師聘任制
第五章校本教師激勵
引言：該進行工資分配制度改革了
一、校本都是激勵的基礎知識
二、激勵的基本理論
三、校本教師的貨幣性激勵
四、校本教師的非貨幣性激勵
第六章校本教師績效評價
引言：痛苦的學期考核
一、校本教師效評價概述
二、校本績效評價方法
三、校本績效評價面談
四、校本績效評價的控制
第七章校本效能評價
第八章校本職業(yè)生涯管理
第九章校本教師專業(yè)發(fā)展
第十章校本教師培訓
主要參考資料