123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，以往工程技術(shù)教育與經(jīng)濟(jì)管理教育相互分離的教育模式，使得學(xué)工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生不懂經(jīng)濟(jì)與管理方面的知識(shí)，他們走上工程技術(shù)崗位之后，由于缺少經(jīng)濟(jì)與管理知識(shí)，不了解與所從事工作有關(guān)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，缺乏經(jīng)濟(jì)意識(shí)，影響了他們的發(fā)展。編著和出版這本（經(jīng)濟(jì)與管理教程）的主要目的，是為高等學(xué)校非經(jīng)濟(jì)、管理專業(yè)本科生的“經(jīng)濟(jì)與管理”課程提供一本適用的教材，其內(nèi)容體系是在國(guó)家教育部“經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程基本要求”的框架下，考慮到合理的學(xué)時(shí)要求、適當(dāng)?shù)膬?nèi)容深度、易于理解的內(nèi)容編排方式等而編寫(xiě)的，也是在三位編著者長(zhǎng)期從事“經(jīng)濟(jì)與管理”課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上形成的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《經(jīng)濟(jì)與管理教程》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)概論／1
第一節(jié)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)／1
第二節(jié)需求與供給分析／7
第三節(jié)企業(yè)／48
思考與練習(xí)／50
第二章管理概述／55
第一節(jié)管理的概念及性質(zhì)／55
第二節(jié)管理的職能和類型／63
第三節(jié)管理者及其應(yīng)具備的技能／69
第四節(jié)管理環(huán)境／77
第五節(jié)管理主要思想及其演變／92
思考與練習(xí)／127
第三章生產(chǎn)與成本／129
第一節(jié)生產(chǎn)理論／129
第二節(jié)成本理論／151
第三節(jié)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)量決策／182
思考與練習(xí)／189
第四章生產(chǎn)管理／191
第一節(jié)生產(chǎn)管理概念及其發(fā)展／191
第二書(shū)生產(chǎn)系統(tǒng)／205
第三節(jié)生產(chǎn)類型／209
第四節(jié)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程分析／214
第五節(jié)生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃／233
第六節(jié)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)／239
第七節(jié)庫(kù)存管理／258
第八節(jié)現(xiàn)代生產(chǎn)管理方法介紹／277
思考與練習(xí)／307
第五章質(zhì)量管理／311
第一節(jié)質(zhì)量與質(zhì)量管理的概念／312
第二節(jié)全面質(zhì)量管理的概念及思想／321
第三節(jié)統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制／339
第四節(jié)ISO9000簡(jiǎn)介／369
思考與練習(xí)／379
第六章資金籌集的經(jīng)濟(jì)分析／383
第一節(jié)資金的來(lái)源渠道／383
第二節(jié)籌資成本分析／395
第三節(jié)資金的時(shí)間價(jià)值／399
思考與練習(xí)／420
第七章投資方案經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)分析／423
第一節(jié)投資方案的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法／423
第二節(jié)風(fēng)險(xiǎn)分析／458
第三節(jié)不確定性分析／469
第四節(jié)風(fēng)險(xiǎn)決策分析／485
第五節(jié)設(shè)備更新的經(jīng)濟(jì)分析／497
思考與練習(xí)／513
附錄：復(fù)利系數(shù)表／517
參考文獻(xiàn)／535