家庭中的蒙特梭利教育（感官系統(tǒng)訓練）

　　本書是根據(jù)視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺的順序，由淺入深，由易到難的進行選材編輯。全書共分五部分，近80個活動內(nèi)容，供年輕的家長們根據(jù)孩子的發(fā)展階段選擇，以對孩子的各種感宮施以合理的刺激及系統(tǒng)的引導，這種感宮教育必能為幼兒認知世界建立良好的基礎(chǔ)。本書教具取材廣泛，且均為幼兒所熟悉并取自于家庭。家長在為嬰幼兒設(shè)計活動時隨手可取，極為便利。本書前言該套圖書主要吸收并融合最流行的蒙氏教育理念與感覺統(tǒng)合理論等先進的早期教育思想，并盡可能在翔實、通俗的文字解答年輕父母在育兒過程中遇到的各種問題，同時也提供全面、科學的育兒知識。該套圖書內(nèi)容在時間跨度上從孕前一直到兒童滿6周歲，具體內(nèi)容包括：先進早期教育理念的推介、孕產(chǎn)期保健與胎兒大腦發(fā)育的促進、兒童智能發(fā)育的促進、心理健康的培養(yǎng)與良好的行為塑造、營養(yǎng)飲食的合理安排、疾病的預(yù)防及康復(fù)計劃等。特色及評論文章節(jié)選

　　梁志燊，北京師范大學教授，現(xiàn)任中國老教授協(xié)會理事、中國老教授協(xié)會學前教育研究所所長、中國科學技術(shù)協(xié)會青少年科技中心專家委員會委員，曾任北京師范大學學前教育研究會主任。承擔的科研項目主要有：1990～1995年主持聯(lián)合國兒童基金會項目――《中國社區(qū)兒童教育研究》；1994年至今參加北京師范大學與臺灣蒙特梭利研究啟蒙基金會合作項目――《蒙特梭利教育中國化實驗研究》并任課題顧問；2001～2005年主持中國教育學會“十五”課題――《幼兒園兒童早期學習模式實踐的研究》；2000～2005年參加教育部《科學教育――青少年潛能開發(fā)》課題中子課題《蒙特梭利教育在我國幼兒園的應(yīng)用研究》并任課題顧問。著有《現(xiàn)代學前教育》、《幼兒綜合訓練叢書》、《幼兒園課程實驗教材》、《幼兒人格培養(yǎng)》、《家庭教育新觀念》、《學前教育學》等十幾種專著。