文化的基頻：科技文化史論稿

　　科學(xué)技術(shù)不僅是強大的生產(chǎn)力源泉，同時也是促進思想解放的偉大精神武器，這兩方面的功能與作用是相輔相成的。根據(jù)馬克思主義對生產(chǎn)力的理解，在構(gòu)成生產(chǎn)力的諸要素中，人是決定性的根本因素，而科學(xué)技術(shù)正是通過改變?nèi)藗兊乃枷胗^念，樹立科學(xué)的、革命的世界觀，以科學(xué)技術(shù)知識與技能充實、武裝人的頭腦，不斷開拓勞動工具、勞動資料和勞動組級別管理的新生面而發(fā)揮其物質(zhì)功能與精神功能，并在當(dāng)代新科技革命推動下成為第一生產(chǎn)力的。

　　何亞平，1941年生，浙江省諸暨市人，浙江大學(xué)教授。主要從事科學(xué)技術(shù)哲學(xué)和科學(xué)社會學(xué)與科學(xué)社會史的教學(xué)、研究工作，現(xiàn)任浙江大學(xué)科技與社會發(fā)展研究所所長、浙江大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心副主任，并擔(dān)任中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會理事、浙江省自然辯證法研究會副理事長兼科學(xué)、技術(shù)與社會（STS）專業(yè)委員會主任。1962年畢業(yè)于西北師范大學(xué)物理系，1962-1978年在甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)任助教、講師，1978-1981年在浙江大學(xué)攻讀科學(xué)技術(shù)哲學(xué)（自然辯證法）研究生，獲哲學(xué)碩士學(xué)位，畢業(yè)留校任教至今。曾任浙江大學(xué)哲學(xué)與社會學(xué)系主任、浙江大學(xué)人文學(xué)院副院長，1991—1998年還先后兼任國家監(jiān)察部浙江大學(xué)教育培訓(xùn)中心副主任、中共中央紀(jì)委監(jiān)察部杭州培訓(xùn)中心副主任。主要著作有：《科學(xué)社會學(xué)教程（理論與方法）》、《文化的基頻——科技文化史論稿》、《知識經(jīng)濟—挑戰(zhàn)與機遇》、《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與鄧小平理論》（該書獲1998年度浙江省出版樹人獎和2000年國家圖書獎）、《科技文化與精神文明——科技文化價值論》。發(fā)表的主要論文有《牛頓科學(xué)成就與科學(xué)方法的統(tǒng)一》等30多篇。1993年10月起享受國務(wù)院特殊津貼。所主持的理工科“博士生學(xué)位課《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義》教學(xué)建設(shè)”，獲2001年浙江省教學(xué)成果一等獎。