“統(tǒng)計學原理”是統(tǒng)計的基礎課程，它研究統(tǒng)計資料的搜集、整理和分析的一般原理和方法。設置本課程的目的，一方面是為了進一步學習專業(yè)統(tǒng)計課程奠定理論和方法基礎。另一方面也為學習其他專業(yè)課程和從事經濟研究提供數(shù)量分析的方法。新版的《統(tǒng)計學原理》對比第二版，增訂的內容主要有： 一、適應建立以周期性普查為基礎，以經常性抽樣調查為主體，以必要的統(tǒng)計報表、重點調查、綜合分析等為補充的統(tǒng)計調查方法體系的需要，本教材除抽樣估計外，新增假設檢驗一章，包括參數(shù)檢驗與非參數(shù)檢驗。這樣，作為抽樣推斷的一般原理與方法就比較完整了。 二、在本書第二章統(tǒng)計調查中加強了抽樣調查的論述，而且在第七章相關分析中增加了相關系數(shù)檢驗與總體Y值的推斷內容，作為抽樣推斷方法的應用，體現(xiàn)了抽樣調查為主的精神。三、適應改革開放，加強統(tǒng)計預警監(jiān)控的需要，新增第十章統(tǒng)計綜合分析與評價。其中統(tǒng)計比較著重介紹國際對比。綜合分析著重介紹常用的綜合評價方法。 四、各章統(tǒng)計資料均更換為我國最新的統(tǒng)計數(shù)字，它更好地反映了我國改革開放和現(xiàn)代化建設的新成就，并且和跨世紀的戰(zhàn)略目標聯(lián)系在一起。 在寫法上，各章結構和內容都有所調整或精簡，但仍堅持廣播電視遠距離成人教育的特點，通俗易懂，便于自學的要求。在體例上保留了上一版成功的經驗：每章首先提出明確的要求；各章統(tǒng)計方法著重直觀說明，講清意義，再佐以例證，避免復雜的數(shù)學推導；各章之后加以扼要的內容小結；并配備一定數(shù)量的思考練習題。同學在自學的基礎上，自己動手做練習是鞏固學習成果和加深理解的重要環(huán)節(jié)。這樣安排可以達到借助一本書就能完成教學的各個環(huán)節(jié)，而且把知識傳授、能力培養(yǎng)和學習方法指導結合起來，有利于提高教學效果。
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