中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選（第4卷修訂本）

　　根據(jù)原國(guó)家教育委員會(huì)1986—1990年文科教材編寫(xiě)計(jì)劃的要求，我們受?chē)?guó)家教委的委托，從1986年春開(kāi)始編選高等學(xué)校教學(xué)參考書(shū)《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選》，1987年完成，并由華中師范大學(xué)出版社出版。出版后受到廣大讀者的歡迎，并被評(píng)為全國(guó)暢銷(xiāo)圖書(shū)?，F(xiàn)在根據(jù)當(dāng)代中國(guó)文學(xué)發(fā)展的實(shí)際，又作了很大的修改，篇目有了較大的調(diào)整?！吨袊?guó)當(dāng)代文學(xué)作品選》是與華中師范大學(xué)王慶生教授主編的高等學(xué)校文科教材《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》（原由上海文藝出版社出版，現(xiàn)由華中師范大學(xué)出版社出版）配套的教學(xué)參考書(shū)，供高等學(xué)校文科師生和函授、電大、夜大、刊大、自修大學(xué)文科學(xué)生以及廣大文學(xué)愛(ài)好者使用。關(guān)于《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選（第4卷修訂本）》的編寫(xiě)，需要說(shuō)明以下幾點(diǎn)：一、《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選（第4卷修訂本）》選取了新中國(guó)成立以來(lái)五十年間有影響的作家的代表性作品，共選219位作家的247篇作品（其中內(nèi)容梗概和簡(jiǎn)介31篇，節(jié)選17篇）。這些作品從體裁上說(shuō)，既有小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、報(bào)告文學(xué)，又有戲劇文學(xué)，其間又以小說(shuō)為最；從題材上說(shuō)，比較廣泛、多樣，社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面都在作品選中有所反映；從作品來(lái)說(shuō)，既有蜚聲中外的著名作家的代表作，也有嶄露頭角的文學(xué)新秀的佳作；從時(shí)間上說(shuō)，從建國(guó)初期出現(xiàn)的一批驚動(dòng)文壇的優(yōu)秀作品，到近期涌現(xiàn)的新作，都盡量收入，特別是新時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作的成果，在《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選（第4卷修訂本）》中占有較大的比重。這部作品選，雖不可能將各個(gè)時(shí)期的美文佳作一一囊括進(jìn)去，但從某種意義上說(shuō)，它是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作發(fā)展的一個(gè)縮影，是當(dāng)代作家作品的薈萃，從中可以窺見(jiàn)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展軌跡，了解當(dāng)代作家文學(xué)觀念和創(chuàng)作風(fēng)格的走向和變化。編選這部作品選，還注意到與高等學(xué)校文科教材《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》的銜接配套，即在教材中評(píng)述的重要作家作品，盡可能在作品選中收入。二、堅(jiān)持文學(xué)為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向，以歷史的、美學(xué)的原則為準(zhǔn)繩，盡量選取那些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的、具有較高思想藝術(shù)價(jià)值、教育性與審美性統(tǒng)一的優(yōu)秀作品，選取那些勇于藝術(shù)探索，具有不同流派、不同風(fēng)格的代表作品。這樣不僅有利于提高學(xué)生鑒賞、分析文學(xué)作品的能力，而且有利于開(kāi)闊學(xué)生的文學(xué)視野，擴(kuò)展學(xué)生的審美領(lǐng)域。對(duì)于建國(guó)以來(lái)曾經(jīng)受到錯(cuò)誤批判而今作為鮮花重新開(kāi)放的一些作品，我們也有選擇地選人了幾篇作品（或作品內(nèi)容梗概），如《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》、《我們夫婦之間》、《洼地上的“戰(zhàn)役”》等。編選這些作品的目的，在于使我們從痛定思痛的歷史反思中，尋求一些有益于今天的經(jīng)驗(yàn)，以便更好地建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義文學(xué)。三、由于篇幅限制和體例限制，不少贏得廣大讀者喜愛(ài)的、膾炙人口的作品不可能全部選人，特別是臺(tái)灣、香港、澳門(mén)地區(qū)的當(dāng)代文學(xué)作品，未能選入。為了給學(xué)生提供閱讀的線索，我們寫(xiě)了部分作品的內(nèi)容梗概，有的節(jié)選了作品的一部分，這樣做也許對(duì)教學(xué)是有益的。四、為了活躍學(xué)術(shù)空氣，我們?cè)趫?jiān)持社會(huì)主義文學(xué)方向的前提下，根據(jù)“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，收入了少量有爭(zhēng)議的作品，它們代表了一種藝術(shù)追求、藝術(shù)傾向。編選這些作品，目的在于開(kāi)拓學(xué)生的思維空間，提高學(xué)生的辨別能力。五、《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選》分為四卷，第一、二卷：小說(shuō)；第三卷：詩(shī)歌、散文；第四卷：報(bào)告文學(xué)、戲劇。有的作家收入幾篇作品的，一般依創(chuàng)作先后的順序排列。六、《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選（第4卷修訂本）》初選目錄經(jīng)1986年5月在武漢召開(kāi)的《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》（第三冊(cè)）審稿會(huì)討論，專家教授們對(duì)作品選選目提出了許多寶貴意見(jiàn)，這次修改目錄也征求過(guò)部分教授的意見(jiàn)，我們按這些意見(jiàn)作了修改。

　　王慶生，1934年生，湖北漢陽(yáng)人。大學(xué)畢業(yè)后曾任華中師范大學(xué)中文系副主任、系主任，華中師范大學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)?，F(xiàn)為華中師范大學(xué)教授、博土生導(dǎo)師、中國(guó)新文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、湖北省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)副豐席、高等學(xué)校中文專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員等。主要編著有《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》（獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)）、《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀》、《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)辭典》、《文藝創(chuàng)作知識(shí)辭典》、《中外文學(xué)作品選》等。曾在美國(guó)和香港、臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)作過(guò)學(xué)術(shù)演講。學(xué)術(shù)成就已收入《美國(guó)名人傳記辭典》、英國(guó)劍橋《世界名人錄》、韓國(guó)《中國(guó)文學(xué)辭典》、《新中國(guó)文學(xué)辭典》、《中國(guó)當(dāng)代社會(huì)科學(xué)人物傳略》、《當(dāng)代文學(xué)評(píng)論100家》等。