另一種人生：當代中國科學家隨感

    談家楨：
    廣博·勤奮·趕超
   茅以升：
    從小得到的啟發(fā)學習研究“十六字訣”
   蘇步青：
    為振興中華發(fā)奮學習
    給十位中學生的復信
    治學成才淺談
    全面塑造自己
    博覽文史方可立身
    漫談智力開發(fā)
    談數(shù)學
   錢三強：
    既能動腦又能動手
    同青年科學愛好者談談心
   華羅庚：
    取法務上，僅得乎中
    學與識
    學·思·鍥而不舍
    我不是天才
   譚其驤：
    鍥而不舍，終身以之
   張孝騫：
    基礎·臨床·社會實踐
   周培源：
    成才要有文史知識
   錢偉長：
    改革與求知
    才能來自勤奮學習
   盧嘉錫：
    貴在勤學苦練
   谷超豪：
    效率來自專心致志和鍥而不舍
   侯仁之：
    文學——學科學傳播的翅膀
   楊 樂：
    功到自然成——寫給在校學習的同學們
   張廣厚：
    讀書淺談
   王梓坤：
    略談獨立思考
   貝時璋：
    要做一個真實的科學家
   蘇步青：
    追求真理，獻身科學
   華羅庚：
    我從事科學研究工作的體會
    寫給向科學堡壘進攻的青年們
   葉渚沛：
    一個老科學家的經(jīng)驗
   嚴濟慈：
    談談讀書、教學和做科學研究
   周培源：
    知識·本領·見解
   楊 楨：
    苦口良藥
   張孝騫：
    做一個有頭腦的臨床醫(yī)生
    假若我現(xiàn)在是醫(yī)學生
   吳階平：
    醫(yī)生的成長
   吳英愷：
    醫(yī)風、學風、文風
   金善寶：
    為燦爛的中華農(nóng)業(yè)增輝
   王梓坤：
    談學
   茅以升：
    科學與技術
   馬大猷：
    論科學研究
   貝時璋：
    基礎理論研究為什么要在實驗
    室進行
   錢三強：
    漫談科學實驗
    科學的傳統(tǒng)
    澳大利亞、歐洲考察后的思索
   錢偉長：
    科學和人類
    三個饅頭的故事
    科學技術的新時代
   周光召：
    90年代科學技術發(fā)展趨勢綜述
   鄒承魯?shù)龋?br />     論科學道德問題
   鄒承魯：
    致青年科學家
   施雅風：
    科學工作者應該具備的品德
   楊福家：
    友誼 合作 團結
   田 波：
    成果評價應采用國際通用標準
   謝聯(lián)輝等：
    讓成果鑒定擺脫沉重的“十字架”
   何祚庥：
    論文署名應國際化、規(guī)范化
    科學要對社會負責
    附錄：作者生平簡介
    編后記