教育就是培養(yǎng)習慣：養(yǎng)成教育

第一章　養(yǎng)成教育的基本理論
一、什么是養(yǎng)成教育
二、什么是習慣
三、人的行為模式
四、人的行為水平
五、養(yǎng)成教育在德育中的位置
六、養(yǎng)成教育的關鍵期
七、養(yǎng)成教育要與時俱進
八、養(yǎng)成教育的意義
第二章　養(yǎng)咸教育的內容
一、養(yǎng)成教育的內容要規(guī)范化
二、養(yǎng)成教育內容要細目化
三、養(yǎng)成教育的內容要序列化
第三章　養(yǎng)成教育的途徑
一、各種教育途徑必須要協(xié)調一致
二、學校內部要一致
三、家庭內部要一致
四、家庭教育與學校教育要一致
五、學校、家庭與社會教育要一致
第四章　養(yǎng)成教育的方法
一、訓練法
二、言教法
一、言教法
三、身教法
一、身教法
第二章　養(yǎng)咸教育的內容
一、養(yǎng)成教育的內容要規(guī)范化
二、養(yǎng)成教育內容要細目化
三、養(yǎng)成教育的內容要序列化
第三章　養(yǎng)成教育的途徑
一、各種教育途徑必須要協(xié)調一致
二、學校內部要一致
三、家庭內部要一致
四、家庭教育與學校教育要一致
五、學校、家庭與社會教育要一致
第四章　養(yǎng)成教育的方法
一、訓練法
二、言教法
一、言教法
三、身教法
一、身教法
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