馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)研究述評

　　出版說明1998年教育部頒發(fā)的新的全國普通高校馬克思主義理論課《教學(xué)基本要求》，標(biāo)志著“兩課”教學(xué)改革進人了新的階段。在三年多的教改實踐中，師生們普遍反映：第一，教學(xué)過程中遇到了很多疑難問題，不能從理論深層次上作出回答，影響了“兩課”的說服力。第二，受多種因素制約，教師在備課和教學(xué)過程中明顯感覺資料不足，對近年來的研究狀況和動態(tài)信息了解不多，影響了教學(xué)的總體質(zhì)量。為此，中國人民大學(xué)“兩課”教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成立了專門的科研課題組，深入研究馬克思主義理論課教學(xué)中的疑難問題，并根據(jù)教師的實際需要，編寫了這套“馬克思主義理論課教研參考叢書”。叢書對應(yīng)馬克思主義理論課課程設(shè)置，分為“疑難解析”和“研究述評”兩個系列：“疑難解析”系列——按照《教學(xué)基本要求》，結(jié)合每門學(xué)科發(fā)展的新進展，對教學(xué)中的疑難問題從理論上、思維方法上予以闡釋或進行前瞻性研究，為教師和學(xué)生解疑、釋惑、厘清思路。“研究述評”系列——圍繞《教學(xué)基本要求》，對近年來每門課程所涉內(nèi)容中的一些重大問題的研究成果、研究信息進行匯總式述評，為教學(xué)和科研提供最新的、豐富的參考資料?！榜R克思主義理論課教研參考叢書”初步為馬克思主義理論課教師建立起一個小型的教學(xué)與科研的資料庫，我們希望廣大馬克思主義理論課教師積極參與，不斷完善、充實、豐富這個資料庫，共同推動全國“兩課”教學(xué)與研究水平的整體提高。中國人民大學(xué)出版社2002年1月

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