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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》由全國(guó)6所高等醫(yī)學(xué)院校多年從事醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康心理學(xué)、臨床心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和精神病學(xué)教學(xué)和科研的教授、副教授和部分青年教師編寫。全書共分5篇：第1篇導(dǎo)論，介紹了醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)科內(nèi)容、研究方法、理論學(xué)派及其發(fā)展趨勢(shì)；第2篇心理健康，介紹心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（心理的生理基礎(chǔ)、認(rèn)知、人格、心理健康發(fā)展與社會(huì)適應(yīng)等）；第3篇心理障礙與心；身疾病，重點(diǎn)介紹了心理動(dòng)力學(xué)理論與應(yīng)激；第4篇醫(yī)患心理，介紹了患者心理與醫(yī)患關(guān)系的調(diào)適；第5篇心理衛(wèi)生服務(wù)，介紹了心理測(cè)量、心理護(hù)理、心理咨詢與治療。全書以5大心理學(xué)理論（精神分析理論、行為主義理論、人本主義理論和認(rèn)知理論）為指導(dǎo)，重點(diǎn)論述醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論思維與臨床技能（心理測(cè)驗(yàn)、心理咨詢與治療、醫(yī)患關(guān)系、心理護(hù)理）。《面向21世紀(jì)課程教材：醫(yī)學(xué)心理學(xué)》以提高醫(yī)學(xué)生自身心理素質(zhì)為核心，以面向人群心理健康服務(wù)為主，堅(jiān)持科學(xué)性、立足系統(tǒng)性，著眼實(shí)用性、突出可操作性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《醫(yī)學(xué)心理學(xué)（面向21世紀(jì)課程教程）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一篇導(dǎo)論
第一章緒論
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的主要學(xué)派的理論觀點(diǎn)
思考題
第二章醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本原則
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本方法
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究設(shè)計(jì)
思考題
第二篇心理健康
第三章心理的生理基礎(chǔ)
第一節(jié) 心理現(xiàn)象及其本質(zhì)
第二節(jié) 心理的腦機(jī)制
思考題
第四章認(rèn)知過程
第一節(jié) 感覺與知覺
第二節(jié) 記憶與注意
第三節(jié) 思維與語(yǔ)言
思考題
第五章人格心理
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 需求與動(dòng)機(jī)
第三節(jié) 能力與智力
第四節(jié) 氣質(zhì)與性格
第五節(jié) 意志過程
思考題
第六章情緒與情感
第一節(jié) 情緒和感情概述
第二節(jié) 情緒的理論
第三節(jié) 情緒調(diào)節(jié)
思考題
第七章心理的健康發(fā)展
第一節(jié) 心理健康概述
第二節(jié) 心理健康的影響因素
第三節(jié) 不同年齡階段的心理健康發(fā)展
思考題
第八章社會(huì)適應(yīng)
第一節(jié) 社會(huì)適應(yīng)的概念
第二節(jié) 社會(huì)化
第三節(jié) 社會(huì)適應(yīng)的影響因素
思考題
第九章應(yīng)激
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 應(yīng)激源
第三節(jié) 應(yīng)激反應(yīng)
第四節(jié) 應(yīng)激的中介因素
第五節(jié) 應(yīng)對(duì)壓力
思考題
第三篇心理障礙與心身疾病
第十章心理障礙
第一節(jié) 心理障礙概述
第二節(jié) 心理障礙的分類
第三節(jié) 神經(jīng)癥性性障礙
第四節(jié) 人格障礙
第五節(jié) 性心理障礙
第六節(jié) 不良行為
思考題
第十一章心身疾病
第一節(jié) 心身疾病的概述
……
第四篇醫(yī)患心理
第五篇心理衛(wèi)生服務(wù)
參考文獻(xiàn)