卡爾·威特的教育

第一章 早安，小卡爾
呵護(hù)寶寶，從呵護(hù)母親開始
在智力曙光開始閃爍的時(shí)候
人如同瓷器，幼兒時(shí)期好比制造瓷器的粘土
兒童潛能是怎樣遞減的
就在萌芽的初始捉住他吧！
讓孩子眺望綠色的田野
發(fā)展孩子對(duì)外界的感覺
“咿呀！咿呀！ka——ka——ka”
第二章 數(shù)學(xué)原來是有杏仁味的
唱歌似的告訴他
世界，你早
宇宙比萬花筒更精彩
為有一大包問題的孩子自豪
數(shù)學(xué)原來是有杏仁味的
地球儀在海里變活了
每一次都給我們驚喜
自由萬歲
第三章 每一個(gè)孩子都是基督在世
今天爸爸當(dāng)配角
快樂地拾飯粒
為反穿衣服的卡爾歡呼
打倒家長專制
理性原來是美麗的
家是孩子的樂園
第四章 一個(gè)秘密：什么是世界最美的語言
Play，Play，還是Play
沒有玩具不等于沒有陽光
廚房里的游藝園
世界上最美的語言
孩子，你要飛翔嗎？
第五章 騎士寶寶的小盔甲
樹輪中的哨聲真悅耳
花園里的奇跡
推著孩子的腳丫：“去捉爸爸”
騎士寶寶的小盔甲
親愛的，你真勇敢
孩子的友誼真?zhèn)ゴ?br />第六章 我比國王更驕傲
每一片葉瓣都散發(fā)著情趣
卡爾的名字轟動(dòng)了整個(gè)德國
萊比錫大學(xué)的入學(xué)邀請(qǐng)
國王親召入哥廷根大學(xué)
14歲的博士