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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是一本指導(dǎo)培訓(xùn)者進(jìn)行參與式方法培訓(xùn)的指南書(shū)。參與式方法是目前國(guó)際上普遍推崇的一種教育和培訓(xùn)方法，強(qiáng)調(diào)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的已有經(jīng)驗(yàn)，與同伴平等交流、合作，共同解決問(wèn)題，以提高批判反思意識(shí)和自主發(fā)展能力。本書(shū)對(duì)參與式方法的理論基礎(chǔ)、基本原則、操作要求等進(jìn)行了深討，并介紹了210個(gè)參與式游戲和練習(xí)。本書(shū)的特點(diǎn)式內(nèi)容豐富，圖文并茂，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，活動(dòng)可操作性強(qiáng)，既可為各類學(xué)校、企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織提供培訓(xùn)指導(dǎo)，也可為其他有興趣的讀者提供生動(dòng)的培訓(xùn)實(shí)例和閱讀資料。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《在參與中學(xué)習(xí)與行動(dòng)：參與式方法培訓(xùn)指南》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
上冊(cè) 培訓(xùn)者導(dǎo)引
1、為促進(jìn)“學(xué)習(xí)”而培訓(xùn)
2、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
3、選擇培訓(xùn)方法
4、培訓(xùn)者成為“協(xié)助者”
5、小組合作學(xué)習(xí)
6、參與式方法的來(lái)源和理論基礎(chǔ)
7、有關(guān)“參與”的理解和爭(zhēng)議
8、參與式方法培訓(xùn)的實(shí)施
9、實(shí)地培訓(xùn)的挑戰(zhàn)
10、培訓(xùn)的設(shè)計(jì)和組織
附錄一參與式方法——發(fā)展西部教育的一個(gè)重要徐徑
附錄二一次“參與式”師資培訓(xùn)的踐行
參考資料
下冊(cè) 210個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)
第1類活動(dòng)（16個(gè)）：相互認(rèn)識(shí)
第2類活動(dòng)（12個(gè)）：形成小組
第3類活動(dòng)（21個(gè)）：活躍小組氣氛
第4類活動(dòng)（22個(gè)）：促進(jìn)小組合作
第5類活動(dòng)（10個(gè)）：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
第6類活動(dòng)（14個(gè)）：提高觀察能力
第7類活動(dòng)（12個(gè)）：學(xué)作訪談
第8類活動(dòng)（14個(gè)）：自我反思
第9類活動(dòng)（15個(gè)）：提高分析能力
第10類活動(dòng)（15個(gè)）：發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題
第11類活動(dòng)（20個(gè)）：直觀呈現(xiàn)
第12類活動(dòng)（11個(gè)）：排序與打分
第13類活動(dòng)（18個(gè)）：總結(jié)與評(píng)估
第14類活動(dòng)（10個(gè)）：應(yīng)用與展望