籃球進(jìn)攻訓(xùn)練101例

　　美國人不僅喜愛籃球運動，更懂得籃球運動是一個充滿哲理、充滿希望、充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇的大舞臺。因此，他們?yōu)榛@球運動造就了一個良好的人文氛圍，并將其根植于各級校園、社區(qū)，充斥于各種媒體，體現(xiàn)在明星的打造過程與商業(yè)利益的追逐過程中。美國籃球運動長盛不衰的發(fā)展不僅取決于良好的人文氛圍，更有賴于他們有一套科學(xué)的運作體系。把籃球競技人才的培養(yǎng)科學(xué)地融入了從“求知”到“用知”的人生路途之中。職業(yè)生涯不是人生的全部，只是在青春階段最閃亮的部分。本書的作者都是經(jīng)驗豐富、卓有成就的教練員，我們欽佩他們的成功，更要學(xué)習(xí)他們的訓(xùn)練理念與寶貴經(jīng)驗。這些訓(xùn)練方法不僅可供教練員參考與借鑒，也是廣大籃球愛好者自己訓(xùn)練的良好手段。

　　喬治·卡勻，（中）自1998年起擔(dān)任密爾沃基雄鹿隊的主教練。在執(zhí)教雄鹿隊的四年里，他率隊連續(xù)三次殺入了季后賽。此前作為主教練，他還曾在西雅圖超音速隊執(zhí)教了六個半賽季。其間，因雄鹿隊獲得了歷史上最高的勝率而備受贊譽，并使該迅速成為了NBA頂級球隊的一員。在籃球界，喬治·卡爾已成為德高望重的且經(jīng)驗豐富的教練員之一。特里·斯托茨（左）密爾沃基雄鹿隊的助理教練員。曾為俄克拉何馬大學(xué)隊的隊員，并獲得過眾多的獎頂。1992年，特里·斯托茨擔(dān)任西雅圖超音速隊的球探，一年之后，成為該隊的助理教練員。1998年，特里·斯托茨成為喬治·卡爾的教練組成員。普賴斯·約翰遜（右）密爾沃基雄鹿隊的素質(zhì)教練員，在加入雄鹿隊的教練組之前，約翰遜曾是一位非常成功的青少年籃球教練員，并主管華盛頓貝維尢籃球訓(xùn)練營。