現(xiàn)代音樂視唱教程

　　本教程適用于音樂學院各專業(yè)的學生。不論學習什么專業(yè)，如果沒有這方面的訓練，就很難跨越自己現(xiàn)有的知識范圍，就很難跟上當前音樂發(fā)展的步伐。 本教程選用一部分現(xiàn)代中外作曲家作品中那些運用現(xiàn)代作曲手法創(chuàng)作的、適于視唱、并有練習價值的片段為教材，使學生通過單聲部、多聲部和節(jié)拍節(jié)奏的學習，熟悉現(xiàn)代音樂中調(diào)性擴展以至無調(diào)性等諸種創(chuàng)作手法和規(guī)律，以及在節(jié)拍、節(jié)奏運用上的新突破，從而獲得一些對現(xiàn)代音樂的感性知識，為學習和掌握現(xiàn)代音樂作品在聽覺上打下一定的基礎(chǔ)。同時，也可通過這個窗口，使學生了解到２０世紀音樂的一斑。

　　劉永平，男，武漢音樂學院副院長，教授，碩士研究生導師。1971年在河南省平頂山文工團任小提琴演奏員。1982年畢業(yè)于湖北藝術(shù)學院作曲本科并留校任教。1991年至1996年歷任理論作曲系副主任、院長辦公室主任?，F(xiàn)為中國音樂家協(xié)會會員，武漢音樂學院學報《黃鐘》主編。劉永平教授長期從事作曲與作曲技術(shù)理論的教學和研究，先后發(fā)表了《雙級控制——魯托斯拉夫斯基有控制偶然的作曲技法研究》、《近現(xiàn)代音樂中對位性雙調(diào)疊置研究》、《基于音程級原則的十二音和弦》等專業(yè)學術(shù)論文和各類音樂評論30余篇。出版有《復(fù)調(diào)音樂基礎(chǔ)教程》等五部專著或合著。創(chuàng)作發(fā)表了《第一交響曲》、《有感一圓號與鋼琴》、《古樂器三重奏》、《四重奏》等大中型現(xiàn)代風格的音樂作品10余部。相關(guān)圖書現(xiàn)代樂理教程新音樂作品分析教程上