《藝術思維和創(chuàng)作的發(fā)生》的結構可以看作三個部分。第一部分包括開頭三章,是對藝術(和前藝術)的思維方式的研究;第二部分是第四章和第五章,討論藝術符號,因為文學語言的性質比較特殊,故單獨列一章;第三部分從第六章到第九章,是對藝術創(chuàng)作過程的心理學分析。《藝術思維和創(chuàng)作的發(fā)生》的布局可以看出,本書既不同于那些探討藝術起源的著作,也有別于一些闡發(fā)創(chuàng)作規(guī)律的書籍。凡是和創(chuàng)作有關的因素,只有當它涉及心理的發(fā)生機制時,才進入本書的研究視野。研究對象決定了研究方法。本書研究對象的性質,決定了這種研究必須是跨學科的,因此,人類學、神話民俗學、語言學、符號學等諸多學科,都為本書提供了方法上的重要參照。這樣做的目的,是企圖拓展藝術創(chuàng)作研究的新視野,在比較廣闊的藝術、心理和文化的層面上,對藝術和藝術創(chuàng)作進行一種全新的審視。