學(xué)習(xí)與考試的技巧

     目錄
   引言 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
    一、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是當(dāng)代科技革命的需要
    二、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是建設(shè)現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)的需要
    三、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是當(dāng)前教育改革的需要
    四、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的需要
    五、努力探索，建立一門(mén)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)
   第一章 學(xué)習(xí)的基本原理
    第一節(jié) 學(xué)習(xí)及其特點(diǎn)
    一、什么是學(xué)習(xí)
    二、學(xué)生的學(xué)習(xí)
    三、現(xiàn)代學(xué)習(xí)的特征
    第二節(jié) 現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論
    一、刺激反應(yīng)理論
    二、認(rèn)知學(xué)習(xí)的理論
    三、對(duì)兩種學(xué)習(xí)理論的評(píng)價(jià)
    第三節(jié) 中國(guó)的學(xué)習(xí)理論
    一、要求“立志”
    二、提倡“樂(lè)學(xué)”
    三、強(qiáng)調(diào)“持恒”
    四、推崇“博學(xué)”
    五、主張“慎思”
    六、講究“自得”
    七、注重“篤行”
    第四節(jié) 學(xué)習(xí)的過(guò)程
    一、知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程
    二、技能學(xué)習(xí)的過(guò)程
    三、問(wèn)題解決的學(xué)習(xí)過(guò)程
    第五節(jié) 學(xué)習(xí)的遷移
    一、什么是學(xué)習(xí)遷移
    二、影響遷移的因素
    三、促進(jìn)遷移的策略
    第六節(jié) 學(xué)習(xí)中的智力活動(dòng)
    一、注意及規(guī)律
    二、感知與觀察
    三、記憶的過(guò)程
    四、思維及特點(diǎn)
    五、想象及規(guī)律
    第七節(jié) 影響學(xué)習(xí)的因素
    一、智力因素
    二、非智力因素
    三、環(huán)境因素
    四、教師的指導(dǎo)
   第二章 科學(xué)學(xué)習(xí)的一般方法
    第一節(jié) 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
    一、怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
    二、怎樣落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
    附錄：計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表式樣
    第二節(jié) 課前預(yù)習(xí)及其方法
    一、預(yù)習(xí)的作用和意義
    二、預(yù)習(xí)的分類(lèi)和方法
    三、預(yù)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題
    第三節(jié) 課堂學(xué)習(xí)的方法
    一、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備
    二、專(zhuān)心上好每一節(jié)課
    三、明確幾項(xiàng)聽(tīng)課要求
    第四節(jié) 課后復(fù)習(xí)及其方法
    一、課后復(fù)習(xí)的意義
    二、課后復(fù)習(xí)的方法
    第五節(jié) 科學(xué)練習(xí)的方法和原則
    一、科學(xué)練習(xí)的方法
    二、科學(xué)練習(xí)的原則
    第六節(jié) 練習(xí)的評(píng)價(jià)與矯正
    一、從評(píng)價(jià)獲得學(xué)習(xí)信息的反饋
    二、及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤
    第七節(jié) 系統(tǒng)復(fù)習(xí)與總結(jié)的方法
    一、復(fù)習(xí)總結(jié)的作用和意義
    二、復(fù)習(xí)與總結(jié)的基本方法
   第三章 中學(xué)各科學(xué)習(xí)方法
    第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
    一、重視基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)
    二、培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力
    三、認(rèn)真學(xué)好文言文
    第二節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
    一、認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)概念
    二、重視數(shù)學(xué)例題的學(xué)習(xí)
    三、掌握數(shù)學(xué)解題方法
    四、提高研究圖形能力
    第三節(jié) 中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
    一、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理障礙
    二、學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)
    三、培養(yǎng)英語(yǔ)的應(yīng)用能力
    第四節(jié) 中學(xué)物理學(xué)習(xí)方法
    一、中學(xué)物理的學(xué)科特點(diǎn)
    二、學(xué)習(xí)物理的心理障礙
    三、學(xué)習(xí)物理的思維方法
    四、重視和做好物理實(shí)驗(yàn)
    第五節(jié) 中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)方法
    一、認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)
    二、掌握化學(xué)學(xué)習(xí)的方法
    三、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)
    第六節(jié) 中學(xué)政治學(xué)習(xí)方法
    一、思想政治課的學(xué)科特點(diǎn)
    二、學(xué)習(xí)政治課的基本方法
    三、中學(xué)政治課的應(yīng)考復(fù)習(xí)
    第七節(jié) 中學(xué)歷史學(xué)習(xí)方法·
    一、中學(xué)歷史的知識(shí)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)
    二、中學(xué)歷史知識(shí)的記憶方法
    三、培養(yǎng)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)能力
    第八節(jié) 中學(xué)生物學(xué)習(xí)方法
    一、掌握生物學(xué)科的特點(diǎn)
    二、學(xué)習(xí)生物的基本方法
    三、野外實(shí)習(xí)與標(biāo)本采集
    第九節(jié) 中學(xué)地理基本方法
    一、地理學(xué)科的基本特點(diǎn)
    二、培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)的能力
    三、提高地理解題的能力
   第四章 考試的原理與技巧
    第一節(jié) 考試及其理論
    一、考試的歷史與現(xiàn)狀
    二、考試的基本理論
    三、學(xué)?？荚嚺c教學(xué)
    第二節(jié) 正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待考試
    一、確立正確的考試觀
    二、正確對(duì)待學(xué)校考試
    三、正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)
    第三節(jié) 認(rèn)真抓好考前復(fù)習(xí)
    一、把握復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和方向
    二、有效地進(jìn)行考前復(fù)習(xí)
    第四節(jié) 認(rèn)真做好考前準(zhǔn)備
    一、要保證身體的健康
    二、要保證充足的睡眠
    三、要保持良好的精神狀態(tài)
    四、要做好考前的物質(zhì)準(zhǔn)備
   第五節(jié) 考試心理調(diào)節(jié)
    一、考前心理調(diào)節(jié)
    二、考場(chǎng)心理調(diào)節(jié)
    第六節(jié) 考場(chǎng)應(yīng)試的技巧
    一、應(yīng)試答題的一般技巧
    二、主觀題的應(yīng)試技巧
    三、客觀題的應(yīng)試技巧
    第七節(jié) 從考試中學(xué)習(xí)
    一、認(rèn)真聽(tīng)好考試講評(píng)課
    二、搞好考試及試卷的分析
    三、抓好考后的改錯(cuò)練習(xí)
    四、做好考試的全面總結(jié)
    第八節(jié) 考試階段的營(yíng)養(yǎng)需要
    一、大腦活動(dòng)的生化代謝原理
    二、復(fù)習(xí)考試階段的營(yíng)養(yǎng)需要
    三、復(fù)習(xí)考試階段的膳食要求
    附錄 考試試題質(zhì)量的科學(xué)評(píng)價(jià)
    一、分?jǐn)?shù)分布曲線(xiàn)
    二、難度與區(qū)分度
    三、信度與效度