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中學教師物理教育研究方法

中學教師物理教育研究方法

定　價：￥11.00

作　者： 閻金鐸主編；教育部師范教育司組織編寫
出版社： 教育科學出版社
叢編項：
標　簽： 教育學

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ISBN： 9787504119858 出版時間： 1999-09-01 包裝： 簡裝本
開本： 20cm 頁數(shù)： 240 字數(shù)：  

內(nèi)容簡介

　　本書的結(jié)構(gòu)分三部分。第一章為第一部分，著重從物理教育研究的概念和中學物理教師的職業(yè)要求，闡述在中學物理教師中廣泛開展物理教育研究的有關問題。第二、三、四章為第二部分，從目前階段在中學教師中開展物理教育研究的實際需要與可能，介紹三種有效的方式：經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)查報告、教育實驗。第五章為第三部分，側(cè)重討論如何提高物理教育研究的科學化程度。這一部分是為使讀者在實際學習中運用第二部分內(nèi)容，也為在實踐中逐步提高物理教育研究的科學水平，及以后的進一步學習而安排的。

作者簡介

暫缺《中學教師物理教育研究方法》作者簡介

圖書目錄

第一章物理教師與物理教育研究
第二章物理教育經(jīng)驗總結(jié)
第三章物理教育調(diào)查
第四章物理教育實驗
第五章物理教育研究的科學化
附錄中學物理教育研究選題參考

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