教育創(chuàng)新論

定　價：￥28.00

作　者：	張武升主編
出版社：	上海教育出版社
叢編項：
標　簽：	教育改革

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ISBN：	9787532071241	出版時間：	2000-12-01	包裝：	精裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	426	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書首先闡明教育創(chuàng)新的歷史必然性與時代要求，討論了教育創(chuàng)新的本質(zhì)、特征與類型，教育創(chuàng)新的科學理論基礎，然后著重從教育目標、教育觀念、教育體制、教育體系結構、全面發(fā)展教育、課程、教育形式與方法、教學組織管理、教育評價、教師培養(yǎng)等十個方面，詳細探討了創(chuàng)新的意

作者簡介

暫缺《教育創(chuàng)新論》作者簡介

圖書目錄

導論創(chuàng)新：一個新的時代精神
第一章教育創(chuàng)新：歷史發(fā)展的必然與新時代的抉擇
第二章教育創(chuàng)新的本質(zhì)、特征與類型
第三章教育創(chuàng)新的的科學理論基礎
第四章教育目標創(chuàng)新
第五章教育觀念創(chuàng)新
第六章教育體制的創(chuàng)新
第七章教育體系結構的創(chuàng)新
第八章全面發(fā)展教育的創(chuàng)新
第九章課程的創(chuàng)新
第十章教育形式與方法的創(chuàng)新
第十一章教育組織管理的創(chuàng)新
第十二章教育評價的創(chuàng)新
第十三章創(chuàng)造型教師及其培養(yǎng)
附錄創(chuàng)造教育與教育創(chuàng)新
后記