隨著護理學科理論與實踐的發(fā)展,以病人為中心的護理模式已基本確立。這種護理模式,強化了對病人的整體認識,護理工作的重點由單純的疾病護理向病人的疾病、心理、社會全面護理轉變。在護理方式上,開始打破傳統(tǒng)的功能制護理,應用護理程序,全面收集病人資料,制定相應的護理計劃,注意對病人進行護理健康教育,以實施身心整體護理。本教材是在培養(yǎng)基本能滿足整體護理需要的21世紀中級護理人才的教育目標指導下,重新構筑內科護理智能結構,盡可能用護理程序的要求來組織課程內容,以更好地適應專業(yè)培養(yǎng)的需要。全書除緒論外,分內科護理學總論、內科護理學各論和傳染病護理學三部分,共24章。本教材參考和借鑒了全國中等衛(wèi)生學校護理專業(yè)第三版《內科護理學》教材的經驗,將有關內科疾病的護理分成“疾病概要”、“護理”二大部分?!凹膊「乓辈糠謱瓤萍膊〉幕靖拍?、發(fā)病機制、臨床特點、治療原則、預后預防等僅作簡明扼要的介紹?!白o理”部分則盡可能將“護理程序”有機地貫穿其中。