病理學（供四年制護理專業(yè)用）

　　《衛(wèi)生部規(guī)劃教材·全國中等衛(wèi)生學校教材：病理學》在編寫工作中貫徹執(zhí)行了衛(wèi)生部教材辦公室提出的四年制中等護理專業(yè)規(guī)劃教材編寫原則要求：“突出護理，注重整理，加強人文，體現(xiàn)社區(qū)”、“先預防保健，后疾病護理”、“先健康人群，后患病個體”及教材應具有的五性：思想性、科學性、啟發(fā)性、先進性、實用性等?！缎l(wèi)生部規(guī)劃教材·全國中等衛(wèi)生學校教材：病理學》共分13章，1—5章為病理學總論部分，主要包括疾病的一些共同性病理變化和病理基本規(guī)律。6—11章和13章為病理生理學內容，主要闡述患病機體的功能和代謝變化。12章為常見疾病，在內容上與過去中等衛(wèi)生學校教材相比有明顯減少。為體現(xiàn)教材的行進性，對病理學的某新進展作簡要敘述，如健康、疾病、腦死亡的概念。在疾病發(fā)生發(fā)展過程中必須以生物－心理－社會的醫(yī)學模式去分析機體的變化。強調人、環(huán)境、健康、疾病四方面的密切關系。

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