本書是教育部"高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃"的研究成果,是面向21世紀課程教材和教育部環(huán)境類專業(yè)"九五"規(guī)劃教材。本書作者憑借自己長期在環(huán)境科學,尤其是在環(huán)境管理學領域的科研和教學成果,構建了環(huán)境管理學的基本理論框架和體系。闡述了“三種生產”的理論,指出環(huán)境問題的產生,最根本的原因是物資生產、人口生產和環(huán)境生產的相互矛盾與沖突;環(huán)境管理的終極目標和任務就是使“三種生產”能夠協(xié)調、和諧地運行。書中還對各種環(huán)境的管理原則與方法作了介紹。 本書可作為高等院校環(huán)境科學專業(yè)的教材,也可供有關專業(yè)及從事環(huán)境保護的和環(huán)境科學研究的專業(yè)人員使用。