獨生子女與獨生子女家庭

譯序
原序
中文版序
第一章 獨生子女問題的歷史回顧
第一節(jié) 歷史上的來龍去脈
第二節(jié) 個人發(fā)展的因果模式
第三節(jié) 智力發(fā)展
第四節(jié) 集合模式的測試
第五節(jié) 個人成就
第六節(jié) 自尊人格
第七節(jié) 人際關系
第八節(jié) 概要與結論
第二章 獨生子女與頭生子女在社會交往和社會發(fā)展中的差異
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 研究方法
一、定義“獨生子女”時的考慮
二、樣本的界定
三、對母親與孩子互動的觀察和記錄
四、母子社會互動資料的記錄
五、頭生子女和獨生子女社會網(wǎng)絡的測量
第三節(jié) 獨生子女和頭生子女的社交——情感函數(shù)
一、嬰兒3個月時的社交因素
二、孩子12個月時的社交因素
三、孩子24個月時的社交因素
四、弟弟妹錄出生帶來的影響
五、頭生子女和獨生子女社交網(wǎng)絡的特征
第四節(jié) 母子早期行為對孩子后期行為的預示
一、孩子早期和后期的社交特性
二、早期母親社交特征與后期孩子社交特征
第五節(jié) 概要與結論
一、3個月到24個月的母子互動
二、弟弟妹妹的出生
三、孩子3歲時的社會網(wǎng)絡
四、早期社交行為與后期孩子發(fā)展
第三章 性別角色的形成與獨生子女家庭
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 基本原理、計劃和設想
一、兒童方面的研究
二、父母方面的研究
第三節(jié) 抽樣調查樣本分析
第四節(jié) 兒童樣本分析研究
一、學齡前組測定
二、小學組測定
三、兒童研究的結果
四、發(fā)展情況對比
……
第四章 青春期角色扮演和認同探索
第五章 同胞指導因素的實驗測試
第六章 單親家庭的獨生子女
第七章 青年獨生子女：突出才能研究結果
第八章 沒有兄弟姐妹：獨生子女成年后