青少年學(xué)五線譜

　　《青少年學(xué)五線譜》內(nèi)容簡(jiǎn)明、實(shí)用，適合業(yè)余培訓(xùn)班講授或自學(xué)?！肚嗌倌陮W(xué)五線譜》有以下特點(diǎn)：1 力求做到理論知識(shí)的系統(tǒng)性。各課、節(jié)安排以五線譜基礎(chǔ)知識(shí)為軸線，使學(xué)習(xí)者對(duì)五線譜中的基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。2 突出音樂(lè)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性。根據(jù)音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐性很強(qiáng)的特點(diǎn)，各課、節(jié)均安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)，通過(guò)思考、書寫、聽音、節(jié)奏訓(xùn)練、視唱等實(shí)踐操作，使音樂(lè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與音樂(lè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合在一起，使學(xué)習(xí)者在知識(shí)與技能上都得到提高。3 強(qiáng)調(diào)內(nèi)容安排由淺入深、循序漸進(jìn)。4 采用以首調(diào)唱名法為主、固定唱名法為輔的視唱曲編排體系。以適應(yīng)我國(guó)普通學(xué)校和社會(huì)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀和要求。

暫缺《青少年學(xué)五線譜》作者簡(jiǎn)介